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某些物质在外磁场作用下 ,呈现出抗磁性 ,现在的教材中对抗磁性起源主要是用电子轨道进动和电磁感应两种经典解释。论文对两种结果等效性作论证并予讨论 相似文献
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姚翔 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(8):17-18
现代教育理念中教师的职能已不仅是传道、授业、解感，还要塑造学生健康的人格。师范生将来不仅要教书，而且要育人,所以我们必须与时俱进。转变教学观念．调整教材内容，改进教学方式，在教学过程中关注学生的自我发展，关注学生的专业发展。关注学生的未来发展。 相似文献
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自我监控培养学生的元认知能力 总被引：3，自引：0，他引：3
元认知能力则是指对认知能力进行调节和监控的、更高一级的能力,与认知能力有着本质的区别。自我监控能力对学生的学习成功,迅速提高学生的学习能力有重要作用。教师在教学中必须注意引导、帮助和培养学生的自我监控能力,让学生通过不断的自我反馈、自我评价,帮助学生理清思路,将监控策略和技能内化为自我监控能力,这样就能优化学习过程,达到预定的学习目标,从而提高学生的元认知能力。 相似文献
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姚翔 《邵阳学院学报(社会科学版)》2010,9(3):135-137
北京大学从2009年7月确定实行"校长实名推荐制"选拔具有特长的高中毕业生,反对之声不断.对"校长实名推荐制"进行政策合理性分析是回应和验证社会公众质疑的途径之一,也是说明它的可认同性和可接受性的依据之一.文章从两个方面分析北京大学"校长实名推荐制"政策的合理性:第一,政策的价值取向是否以最大限度增强社会公众的福祉为目的,是否符合社会发展的客观要求.第二,政策是否体现公平、正义的社会普遍价值追求. 相似文献
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姚翔 《辽宁教育行政学院学报》2002,19(12):59-60
科学在创造物质文明的同时,也在创造着精神文明。科学教育与人文精神是不可分割的,物理世界本身也是一个十分丰富的人文世界。在我们进行以工具价值为主体的知识教育时,不能忽略以人格培养为目的的人文教育。在物理教学中,人文思想应摆在首位,在接受必要的人文思想教育基础上,再来学习具体的物理科学知识。 相似文献
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姚翔 《辽宁教育学院学报》2002,19(12):59-60
科学在创造物质文明的同时，也在创造着精神文明。科学教育与人文精神是不可分割的，物理世界本身也是一个十分丰富的人文世界。在我们进行以工具价值为主体的知识教育时，不能忽略以人格培养为目的的人文教育。在物理教学中，人文思想应摆在首位，在接受必要的人文思想教育基础上，再来学习具体的物理科学知识。 相似文献
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姚翔华 《蒙自师范高等专科学校学报》1993,(2)
教书的目的是为了育人,是为社会主义事业培养德才兼备的有用人材。本文主要通过《热学》课讲授及物理实验教学的体会,谈谈在教学中对注意提高教学质量,注意教师的行为规范对学生思想品德发展的影响的初浅认识。 相似文献
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高校物流专业实习教学存在较多问题,改革实习教学模式有其迫切性。尝试充分利用现有实验室资源,通过建立"高仿真度"的物流仿真实验室、专业实习模型设计研究室和大物流实习平台等,弥补校外实习的不足。该方案在近阶段将有利于培养物流专业学生的实际操作能力和创新能力。 相似文献
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一、知识管理的产生及内涵
以往人们一直以为，知识是哲学或教育学所研究的问题。但是，最近20年来，知识也引起了管理学界的重视。当人们考察一种产品或一个企业的成功时，会发现他们成功的基础其实包含着重要的知识含量。技术发明是知识，而使技术转化为产品并迅速获得市场份额，以及保持产品在市场上的不败地位、巩固销售等各方面，都需要知识。一个企业越是把这些知识生产好、利用好，越是能具有核心竞争力。由此，知识管理在管理学领域中逐渐被重视。 相似文献