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当前职业教育发展的核心问题及对策 总被引：3，自引：2，他引：3
发展职业教育是我国教育发展的三大战略之一。然而我国当前的职业教育仍然存在着许多问题，其中有四个核心问题亟待解决：第一，当前我国的职业教育仍处于先天不足的困境中；第二，接受职业教育的回报偏低，毕业生的发展空间小；第三，民办职业教育缺乏应有的地位；第四，教育与行业的脱节问题依然严重。构建政府、企业、学校、第三方“四方联动”的工作机制，在科学规范管理的前提下四方各尽所能、各司其职，是解决这些核心问题的主要途径。 相似文献
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高职校园文化建设的企业化与人本化思考 总被引：1，自引：1，他引：1
校园文化建设是高等职业教育培养高素质的技能型、应用型人才不可或缺的组成部分。今天，以市场为导向已成为职业教育不争的办学理念，我们认为，校园文化建设可以从企业化和人本化着手，大力引进企业文化和倡导人本精神，并在思考和实践中试图寻找企业文化和校园文化的结合点，调动校园文化受益者参与校园文化建设的积极性。 相似文献
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林则徐与何秋涛经世思想异同论 总被引：2，自引：0，他引：2
林则徐与何秋涛同为经世思想的代表人物，其经世思想在未雨绸缪的边防观，以民族团结谋边防巩固，以商制夷的经济思想等方面有着相通之处。但由于他们个人阅历、知识结构和历史机遇的不同，使其又存在着思想的切入点不同的差异。 相似文献
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在高师院校实行学分制和基础教育改革的新形势下 ,师范院校历史专业课程体系面临着综合性、科学性、创新性、人文性和现实性等要求和挑战。构建师范院校历史专业课程体系必须坚持优化学科知识结构 ,拓宽学生知识面 ;注重学生科研训练 ,增强学生独立思考、分析问题的能力 ;凸现乡土意识 ,培养学生正确的人地观。构建适应新形势的师范院校历史专业课程体系是造就高素质师范人才的必要步骤 相似文献
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孙海泉 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(1)
“删书衙”是太平天国删改儒家典籍的机构,1854年3月,天王洪秀全下诏设立。衙所设在明瓦廊大街,由曾钊扬、何震川和卢贤拔等人负责,由洪秀全亲自指导。规定“凡前代一切文契书籍不合天情者概从删除”,删改后的书籍必须送交洪秀全审阅,同意后方可刊刻颁行。“删书衙”的成立意味着太平天国对待中国古代数千年的传统文化的政策由“扫地荡尽”变为删改选用。 相似文献
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本文紧密结合体育课的特点,详细论述了主体参与型体育课教学模式是体育教学改革的重要方向,符合时代发展的需要,是现代教育发展的趋势和体育课特点的必然要求,分析了主体参与型体育教学模式的结构,讨论了该模式的理论基础、教学目标、操作程序、教学策略和该教学模式的评价方式。 相似文献
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今年暑假的一天,22岁的柳庆心情复杂地从系主任手中接过印刷精美的毕业证书.当晚,学校的网站被黑,偌大的黑屏上,漫不经心地流动着一行白字:学制打折,还我一年学业!文字下方还配了一幅漫画:老师手抓教育部推行"工学结合"的文件作为"牧鞭",让一群"顶岗实习"的学生"放羊". 相似文献
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采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法和教学实验法,以现有研究为基础,分析了主体参与教学模式的结构。通过教学实验和实践,以非体育专业排球普修课技术教学为媒介,探讨了主体参与教学模式的运用效果。研究表明,在非体育专业排球普修课技术教学中运用主体参与教学模式,能有效提高学生基本技术的达标成绩和技评成绩,教学效果优于传统教学。 相似文献