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实验室开放作为高校实践教学的重要组成部分,一直备受关注,但其开放效果并不理想,研究分析,其影响因素较多.本文以贵阳学院机器人实验室开放为例,论述了以学科竞赛为契机,助推实验室的全面开放,并总结实验室开放中存在的问题,剖析原因,提出相应策略. 相似文献
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