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1
1.
浅谈反思性学习的思维价值
张红伟
巩胜媛
《林区教学》
2006,(7)
反思性学习是一种有效的学习方式,通过反思性学习,可以完善学生的思维品质,有助于培养学生思维的批判性、灵活性、广阔性和深刻性。
相似文献
2.
八年级数学试题(北师大版)
巩胜媛
《初中数学教与学》
2006,(6):24-27
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