一家之言     

王秀琼  杨晓斌  廖瑞萍  任晓英  罗猛 《四川教育》2001,(5)

要做好老师，先做大朋友 每堂课上，我们都会以“小朋友好”，“老师好”的问候方式作为一堂课的开始。说过了无数次的“小朋友”，也许谁也没有留意这一称谓。细细品味，你会悟出：这个普通的字眼包含了深刻的涵义。 陶行知先生把学生称为“小先生”，既然大家都是先生，关系就应该是平等的，应该是朋友关系。既然是朋友，就应该互相帮助，坦诚相待。有了这个认识，那么在课堂上，我们所扮演的角色就不应该是个命令者，是个一本正经的老师，而应该是大朋友，同他们一起探讨，一起学习。如真能这样想，学生的主体性也就体现出来了。 所以我…  相似文献   

安全教育的“软肋”：亚健康救助     

廖瑞萍 《四川教育》2007,(7):24-24

当一双双明眸被厚厚的镜片遮住,当校园中晃动着越来越多的“小胖墩”和“豆芽菜”,当运动场上孩子们的体能表现越来越差,当小学四年级的学生不堪作业重负服毒自杀,当马加爵案还在我们记忆中挥之不去……我们不禁要问：今天,我们的孩子怎么了？我们该为他们做些什么？  相似文献   

《要做好老师,先做大朋友》等五则     

王秀琼  杨晓斌  廖瑞萍  任晓英  罗猛 《四川教育》2001,(5)

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双流“教育强乡镇”     

张泽科  汪育华  廖瑞萍 《四川教育》2003,(1):6-12

一辆旧奥拓迂行在成（都）仁（寿）路上。“在双流，我们只有教育说得起话。”车内，刚参加完县里组织的“中和镇教育强乡镇验收会”、顾不上吃午饭就往回赶的大林镇党委书记苏一全，一改随和的常态，提高了嗓门儿，“有搞头，整好了可以带动全镇发展。我们硬件不行，要创教育强镇，得加把劲！”“初中连续两届县先进，小学也起来了。”开着车的教育干事、镇初中校长周根源说，“虽然验收很严，但我们在质量方面还是有信心。”“我毛算了一下，再凑百把万搞好硬件，明年六月的验收应当能过关。”苏一全的目光投向了窗外。薄雾轻遮，冬日水墨…  相似文献   

安全教育的“软肋“:亚健康救助     

廖瑞萍 《四川教育》2007,(8):24

当一双双明眸被厚厚的镜片遮住,当校园中晃动着越来越多的“小胖墩“和“豆芽菜“当运动场上孩子们的体能表现越来越差,当小学四年级的学生不堪作业重负服毒自杀,当马加爵案还在我们记忆中挥之不去……我们不禁要问:今天,我们的该子怎么了?我们该为他们做什么?……  相似文献