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出版改革的不断深化,给高校出版社带来了新的契机。武汉大学出版社在竞争中生存,在竞争中发展,不断采取有效措施,保证图书精品战略的实施。出版社在制定各类重点出版规划时,特别重视利用武汉大学这所百年老校深厚的出版资源,充分发挥学校的优势,将出版规划与学校的重点科研规划、重点学科建设规划和师资队伍建设规划紧密结合。 合并后的武汉大学出版社,实行品牌转型和调整专业结构策略。以前我社主要出版大量自学教材,而现在出版商业、法律、水电、测绘、地图、图书情报类图书,还正向生物、数学、化学类发展。 相似文献
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高等教育具有适应社会与超越社会的双重性质,适应性是其存在的合法性基础,超越性是其本体价值的体现。两者失衡于高等教育系统本身有限的反应能力与超负荷的外部环境需求,但实质上体现了对高等教育本质不同认识的冲突。我们应从历史性与发展性的角度把握两者关系,合理平衡高等教育的外部需求与内部反应能力,探索和提升理论的包容性,将历史、逻辑与实践相结合,实现高等教育适应社会与超越社会的和谐共进。 相似文献
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创业既有神话,也有泡沫.最大的风险莫过于管理的风险.管理几百万的公司能否管理几百亿的“航空母舰“,这对于我们来说是一种挑战.…… 相似文献
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通过对辅导员育人工作内涵的解读,明确了辅导员育人能力水平的高低直接影响大学生的思想政治教育工作。但是在日常的学生教育管理工作中,辅导员想要真正的做好育人工作又存在许多现实性的困难,如何让辅导员的育人能力得到切实的提升,将育人工作落到实处是本文的研究重点 相似文献
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1998年,高校后勤社会化改革号角吹响,华中科技大学兵动神速,成立了全国第一个高校后勤集团,向高校后勤市场化、专业化、产业化迈进,仅两年多时间,学校的后勤社会化改革已步入良性循环发展轨道,取得了良好的社会效益和经济效益,不仅实现了近2000名职工人员经费自给,组建了一支与社会同行业的先进企业相媲美的高素质职工队伍;还自筹4000多万元经费用 相似文献
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学科建设是高校发展的关键,学科建设规划是学科建设的重要依据。本文遵循院校研究的科学路径,通过对HS大学学科建设与发展规划制订过程的描述与分析,展现一所高校学科建设规划诞生的全过程,并分析总结出几点启示。 相似文献
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2003～2008年普通高等学校本科教学工作水平评估,是中国高等教育史上参与人数最多、涉及面最广的一次评估,是对建设具有中国特色的高等教育质量保障体系的重要探索,影响深远。本文在已有相关研究的基础上,运用实证研究与质性研究相结合的方法,对其成效、问题与改进对策进行了探讨。主要成效表现在:推进高校确立本科教学基础地位、促进高校走特色发展之路、改善教学基础设施、加强师资队伍建设、开展教育教学改革和规范教学管理等方面。主要问题表现在:使用同一个评估标准、省级教育行政主管部门定位不明确、整改环节薄弱、优秀率过高、评估前后进度不均衡等方面。对今后评估工作的对策建议是:坚持依法定期评估、强化评估标准的分层分类指导、重视高校内部质量保障体系建设、建立健全教学基本状态数据库、积极开展院校研究、推动高校科学管理等。 相似文献
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6月27日．在专门为华中科技大学新闻传播学院网络新闻班的22名毕业生举行的庆典上,身穿博士服的吴廷俊院长郑重地将印有“网络新闻传播”字样的学位证书授予给学生,复杂的心情溢于言表。当新华社湖北分社总编方政军谈及这是国内一套全新的教育模式．一个足以让中国教育界和新闻界引发一场讨论的新现象。 相似文献
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基于H大学2014年和2016年两次本科生学习与发展调查数据,运用大学教育力理论模型,从大学教育射程和学生期望两个维度将学生分为高度匹配型、被动顺应型、独立型和排斥型四种类型,追踪研究不同类型学生分布的变化和特征,并从学校支持和学生投入两个维度,运用多项logistic回归分析,探索其对学生类型及其变化的影响。研究表明:四种类型学生在数量分布上存在显著差异,且经过两年的学习均发生变化;四类学生在对待学校支持的态度和学生投入的表现上存在明显的异质化倾向;学校支持和学生投入是影响学生类型分布的重要因素,但对不同学生类型的影响差异较大。建议针对不同类型学生采取相应措施,以扩大和增强大学教育力的辐射范围与力度。 相似文献