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1.
要上好每节体育课,教师必须起主导作用,必须了解学生心理、生理特点,研究教学方法,精心设计教学环节,做到点面兼顾,因材施教。  相似文献   
2.
体育教学中非智力因素的功能   总被引:2,自引:0,他引:2  
对体育运动中非智力因素进行层次划分,并对各层次含义进行分析概括总结,以便在教学训练和竞赛中培养和掌握六种非智力因素功能,即调控功能、动力功能、导向功能、感化功能、强化功能、创造功能。  相似文献   
3.
以系统论为指导,从现代教学论的角度,对体育教学的规律、原则及最优化问题进行探讨.  相似文献   
4.
张笑莉 《天中学刊》1998,13(5):111-111
体育教材是体育课教学的依据,是教师和学生据以进行教与学活动的材料,是教学的主要媒体.由于体育课主要在室外进行,与其它学科相比,体育教材有以下特点:其它学科的课本主要是“课上”使用,“课下”复习九固,而体育课本则主要是在“课下”使用,“课上”巩固复习.所以,这就需要体育教师在课堂上运用“提问教学法”来督促学生课后复习体育教材,课上复习巩固.这样即能较好的发挥课本的作用,又能启发学生积极思维,活跃课堂气氛和提高学生语言表达能力.此外,运用提问法还可以取得以下教学效果.1丰富学生体育知识把“提问教学法…  相似文献   
5.
目的:通过递增负荷跑台实验建立运动性贫血大鼠的模型,同时观测和评定运动性贫血大鼠血清Fe、Zn和Ca的变化。探索运动性贫血的早期发生时上述微量元素的变化规律,为竞技体育运动员大强度训练后微量元素的补充提供科学参考依据,同时为运动性贫血的早期诊断提供一定参考。结果:运动性贫血造模过程中,对照组和造模组大鼠血液中Fe浓度随周龄增长均明显上升,对照组较造模组明显。造模前后大鼠血液中Zn和Ca浓度造模前后没有明显改变。  相似文献   
6.
1前言前场篮板球,不仅可以增加本队进攻的次数,获得得分机会,鼓舞全队的斗志,增强中远距离投篮的信心,提高投篮命中率和队员的判断能力,而且可以直接减少对方的快攻次数,造成对方心理上的畏惧。笔者对洛阳工业高专对年学生男子36场篮球赛的投篮命中率和抢前场篮板球的次数及成功率等项技术指标进行数据统计和处理,针对本文所研究的课题进行探讨,旨在加强进攻队员争抢前场篮板球意识的培养,提高其成功率,达到取肚之目的。2存在的问题ZI投篮命中率与抢前场篮板球的成功次数统计数据表明:投篮命中率最高为观%,最低为28%,平均…  相似文献   
7.
健美操对女生身体形态与素质的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
健美操作为我校体育课程的主要内容,深受女大学生的喜爱,经过一学年的实验测试,对其形态指标等项目进行调查分析,证明通过健美操的教学与训练,对女大学生形体健美、身心健康起到积极作用。  相似文献   
8.
运用文献资料等研究方法,对河洛地区庙会期间的民间体育文化的起源、发展历程、表现形式、基本特征和现代价值进行研究.指出河洛地区庙会体育文化内容丰富多彩,其表现形式主要有舞狮子、舞龙灯、踩高跷、划旱船、闹歌舞、秋千等.其具有区域性、季节性、集体性的特征.促进河洛庙会体育文化发展,对新时期和谐农村建设具有重要价值.  相似文献   
9.
本文运用文献资料法、数理统计法和逻辑演绎法等研究方法,对洛阳市老年人参与体育健身活动的现状进行调查和分析,结果表明洛阳市老年人参与体育健身的积极性较高,态度积极,目的明确;体育健身项目多种多样,但体育锻炼的方法较单一,缺乏科学性、系统性的指导;体育消费结构虽呈多样化趋势,但仍以实物消费为主.缺少技术指导、无活动场地、缺乏兴趣是影响老年人参与体育健身的最重要因素.  相似文献   
10.
从人才培养的角度出发,针对我国当前高校体育考试中存在的一些问题,对体育考试的主要依据、内容、方法、标准及成绩的组合等方面进行了较为深刻的阐述.  相似文献   
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