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1.
基于大概念的高中地理国际理解教育研究
张芷诺
牛继强
焦海洋
王一鸣
尉伟
《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》
2023,(5):36-39
在当前国际化不断推进的过程中,国际理解教育将成为未来教育的重要组成部分。文章通过整合人教版高中地理新教材关于国际合作的教学内容,以“大概念”为引领进行了教学设计,探索了国际理解教育在高中地理教学中的渗透,突出了地理课程对学生素质教育的作用。
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