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研究方法进步是一门学科进展的最直接显示。我国高等教育研究在方法论上获得了重大突破,最突出的表现就是研究方法由单一走向多元,这为高等教育研究带来了勃勃生机。但就整体而言,人们的方法意识并不强,这在相当程度上影响了研究的深度和结论的可靠性。因此,加强对研究方法的探讨就显得尤为必要。本刊特约厦门大学教育研究院七位专家、学者撰写了一组笔谈文章,从多个角度对高等教育研究方法的最新进展进行介绍。限于篇幅,本刊将这组笔谈分两期刊发,以飨读者。 相似文献
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试析中国大学排名的正向潜功能 总被引：1，自引：0，他引：1
本文认为，中国大学排名产生了三方面值得关注的正向潜功能：引起人们对大学话语权的重新审视；促使中国大学尽快走出象牙塔；促使国家加快全国统一教育数据库的建设步伐。这些潜功能正是加速中国大学由传统到现代转型的重要诱因。 相似文献
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我国现行高等教育成本分担政策评议 总被引：11，自引：0，他引：11
我国近年实施的高等教育成本分担政策,对高等教育大发展发挥了重要作用,功不可没。当前社会中存在的对高等教育成本分担政策的责难在于一种受剥夺的社会情绪。这种情绪产生于国家、社会、个体之间权利与义务的不平衡,学费偏高与学校经费浪费的对比,学费上涨过快与困难学生资助制度实施的滞后。应正确理解高等教育成本分担理论,采取切实措施消除这一政策实施过程中的负效应,继续发挥其促进高等教育发展的功能,以保证我国高等教育事业的可持续发展。 相似文献
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作者以西方大学的主要发展阶段为主线,考察历史进程中的大学独立自由状态.得出的基本结论是,大学不可能也从未获得过完全的独立自由,大学的独立自由从一开始就是一种受控制的自由.在此基础上,对中国现代大学理念的本土化必要性与可能性作了一些思考. 相似文献
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