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1.
以自媒体负面语言对社会信任的影响为例,从自媒体负面语言产生的时代背景切入,指出三个具有不同特点的时代背景即为自媒体负面语言肆虐的内在动力系统。进一步探讨自媒体负面语言本身的特点作用于其产生的内在动力系统,从人际交往、市场经济和政府行为三方面分析负面语言对传统社会信任格局产生的破坏作用,提出促进自媒体语言传播与社会信任之间良性循环的策略。  相似文献   
2.
对近年来国内外关于中小学生攻击行为与自尊关系研究的成果进行了总结分析,发现以往研究结果相互间存在争论。一部分人支持攻击与自尊关系的低自尊假说,认为低自尊导致了学生之间的攻击行为;另有研究者赞同受威胁的自我理论,认为中小学生攻击行为是由高自尊引起的,与高自尊紧密相关的自恋对中小学生攻击行为的产生也具有重要作用。  相似文献   
3.
基于国内外学者对攻击行为的研究进展,阐释由一般攻击模型到一般学习模型的理论发展;从情境因素和个体因素两个方面探讨攻击行为的影响因素,梳理关于如何降低攻击行为的干预研究,有助于认识攻击行为研究中存在的不足与未来研究的方向。  相似文献   
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