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爱尔兰的高等教育以其优秀质量广泛地被国际上认可。通过深入了解和三年多合作办学经验,本文论述了爱尔兰理工类院校应用型人才的培养方法,其在应用型教学团队的打造、课程分层体系建设、面向需求调整专业结构与教学内容、专业认证、培养学生的合作精神、分布渐进式教学方法、注重理论与实践的结合等方面值得我们深思与借鉴。 相似文献
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针对数控强力切削中颤振问题,建立了包含切削过程颤振环节的数控强力切削伺服系统数学模型.对模型的理论分析、计算机仿真及正交试验验证表明:增大位置环增益Kpp可提高机床快速跟踪性能,减小速度环积分时间常数τs能迅速消除系统静差,但极限切削宽度blim会随之而下降;过大或过小的速度环增益Kps都会导致blim下降;优化调节伺服系统Kpp,τs和Kps可提高系统的动、静态特性及blim.正交实验优化伺服系统参数方法简单可行,能有效地提高切削系统稳定性和极限切削宽度,适用于重型机床的数控强力切削. 相似文献
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