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高校海归教师是归国留学人员的重要组成群体,他们知识储备丰富、国际化视野宽广。本研究基于跨文化再适应视角,采用问卷调查的方式,对41所一流大学建设高校的1417名海归教师回国后的科研表现及其主要影响因素进行调查分析。调查结果显示,海归教师对其在课题申报和成果发表方面的评价不高;其在海外学习和工作期间的适应情况、对院系工作氛围的认同程度以及与海外导师、同事或同门开展合作的频率,对海归教师的科研表现具有显著的正向影响。 相似文献
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朱佳妮 《黄河之声(科教创新)》2018,(2)
随着时代的不断发展,人们对中专音乐教学的关注度也在不断上升。在多媒体技术不断发展的当今社会,如何有效使用多媒体技术,促进职业中专音乐教学水平的提升,是很多教学工作者都在深思的问题,为此,文章对多媒体技术在职业中专音乐教学中的应用展开了分析,了解多媒体教学的具体应用,为促进职业中专音乐教学水平的提升提供保障。 相似文献
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2006年10月，德国评选卡尔斯鲁厄大学、慕尼黑大学和慕尼黑工业大学为“精英大学”，就此拉开了德国实施大学“卓越计划”的序幕。“卓越计划”旨在为德国高校和科研机构注入经费．力图增强大学的科研实力，并提升德国高校的国际地位。文章介绍了“卓越计划”的目的、内容及获选学校的特点，并探析这一计划对德国高等教育的意义。 相似文献
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朱佳妮 《少年作文辅导(中学版)》2007,(4)
管它是抽象派还是苹果派,反正我们是潇洒一派。踩着球鞋,穿着牛仔,梦想着世界都是我时代。就喜欢不搭调的着装:红配绿,看上去颜色鲜艳。走在街上,回头率接近百分百。可但是,家长告诉我们要收敛,老师教育我们要学乖。表面装做要悔改,可心里想:谁叫我是90后的小孩,只要我喜欢,你们很难把我主宰。他们那半潇洒一派,与我们性别相反。喜欢阿迪达斯的头带;喜欢在NBA直播中,大喊“卡卡真厉害”!我们这半潇洒一派,喜欢如血的残阳,喜欢蔚蓝的大海。什么女子无才便是德,歪理,邪说!我们会活得超精彩!束缚,枷锁,考试,测验,在欢乐时,统统站一边!我们,是… 相似文献
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尽管德国拥有一批历史悠久的中世纪大学,然而在今日鳞次栉比的世界著名大学之林中却难觅其身影.为了打破这一尴尬的局面,德国政府启动“卓越计划”,力图打造一支“日耳曼的常春藤”,重塑德国大学重要的科研地位与国际声誉.本研究结合“卓越计划”实施前后德国大学科研论文的发表情况、大学竞争文化和机制的转变、高校与校外科研机构间的合作、德国大学在三大世界大学排名中的表现等,探索“卓越计划”推出10年来的实施效果,展望“卓越计划”未来的发展趋势与面临的挑战. 相似文献
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年轻观众一直以来是电视业最渴望争取的收视群体。然而,很多年轻人又不怎么看电视。在美国,从上个世纪90年代以来,电视观众不断流失,加之互联网、尤其是社交媒体的迅猛发展,新闻节目如何争取年轻观众已成为业界的一道难解之题。 相似文献
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在探索德国博士生培养模式变革的基础上,比较德国传统"师徒制"与新型"结构化"博士生培养模式的特点。"师徒制"模式重视博士生尽早融入导师的教席工作,旨在为未来的教学与研究工作积累经验,而"结构化"模式为博士生设立了跨学科、跨机构和跨国界的研究平台,目的是增进师生交流,提高博士生培养质量,培养博士生毕业后应对更广阔就业市场需求的综合技能。传统"师徒制"模式和"结构化"模式相互补充,构成德国多元的博士生培养模式。 相似文献
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高校、校外科研机构和企业是德国创新体系中的三大主体,三者的创新能力在国际上均获得广泛认可。德国通过给予大学唯一的博士学位授予权、实施"卓越计划"并建立"研究型校园",不断推进高校、科研机构与企业三个创新主体之间的协同合作。德国的经验对我国有以下启示:改革学位授予政策;成立高校与独立研究机构合作的实体研究机构;出台推进高校与独立研究机构长期稳定合作的专项支持经费;以高校为主体开展校企合作,因地制宜地开展产学研合作。 相似文献