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朱文珍 《中国教育研究与创新》2007,4(10):45-45
培根曾说：“知识就是力量。”此话已普遍成为世人的座右铭。人们普遍认为：知识愈多愈好，必须努力求知，迎接知识经济的挑战。所有这一切都向人们暗示：学习的目的就是求知．而求学也就是求知。[第一段] 相似文献
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源于美国次贷危机的全球金融风暴对我国的高等教育诸多方面产生了深远的影响,而新建地方本科院校在这场风波中受冲击较大。从表面上看,金融危机所反映的是对大学生就业、高校招生和高等教育经费产生的影响。但从深层次看,金融危机暴露了新建地方本科院校人才培养模式与社会经济发展的不配套,文章从人才培养目标定位、专业设置、课程体系和教学内容诸多方面进行探讨。并提出了调整对策。 相似文献
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本文以江西省为例分析了当前地方高校人才培养与地方经济建设的关系,发现二者之间的关系比以前更为密切,但地方高校人才培养并未完全适应这一新趋势,有待改进。 相似文献
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朱文珍 《中国教育研究与创新》2007,4(10):83-83
班主任工作琐琐碎碎，平平凡凡，但在学校管理工作中，却起着不容忽视的作用。笔者曾担任十八年的班主任工作，使笔者深深体会到，要做好班主任工作，一定要忠诚党的教育事业，一定要对学生倾注满腔热情，才能做到既教书又育人。下面是自己的一些体会和做法。[第一段] 相似文献
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