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正首先,要肯定长沙航空职业技术学院的"向课堂要质量"的做法并开始的积极行动。现在有些职业院校因缺少对课堂的监管考核机制,使得一部分不负责任的教师放松了对教育教学主阵地——"课堂"的管理,把课堂当"副业",把技能大赛、科研成果、专利发明等"亮眼"的成果作为主业,导致教学质量严重下降。在这种情况下,长沙航空职业技术学院推行的对课堂监管的措施是及 相似文献
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近年来,我校围绕学生的综合实践能力培养做了一系列的探索与实践,项目实践课程开发是其中之一的有效尝试。学生通过项目不仅提高了综合技能,更主要的是体验到了专业学习的成就感,磨练了意志,懂得了专业上的相互合作,同时项目实践也提高教师的教学能力,为双师型教师培养奠定了基础。 相似文献
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