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李光纯 《四川教育》2020,(10):22-23
在疫情防控的特殊时期,教育尤其需要发挥为党育人、为国育才的主渠道功能,不断破除外部条件制约,持续稳定地提供系统化、专业化、人本化的教育服务。疫情期间,成都市双流区教育局按照“防疫优先、生命至上、健康第一”的总体原则,高质量贯彻落实国家和省、市“停课不停教、不停学”要求。围绕“破除制约因素、抢抓改革契机、服务发展需求”的工作思路,在增强教育改革发展定力、发挥课程综合育人功能和提升学生居家学习成效等方面着力,探索特殊时期落实立德树人根本任务、办好人民满意教育的实施路径。  相似文献   
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