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1.
2.
在当前价值多元化、文化多元化的大背景下,一些大学生在金钱和权力面前或迷失自我,或沉迷于自我的短暂快乐,理想信念丧失,因此加强大学生的理想信念教育显得尤为重要。在对大学生马克思主义信仰现状调查分析的基础上,有针对性地探析大学生马克思主义信仰培养路径,提出"要读懂马克思主义;要践行马克思主义;加强党课教育;开展专题讲座"等培养路径。  相似文献   
3.
李志珍 《文教资料》2014,(31):150-151
孙郁,清初戏曲家,字右汉,号雪崖,直隶大名府元城县人(今河北省大名县人)。著有《漱玉堂三种传奇》,分别为《绣帏灯》、《双鱼珮》、《天宝曲史》。生卒年不详,大约生于明末万历时期,康熙初期在世。因为与苏州的著名戏曲家李玉为同时期的戏曲家,所以,他的署名为“苏门啸侣”的传奇《天宝曲史》的著作权遭到了质疑,本论文根据《天宝曲史》的序文和孙郁友人对其的评价资料,考出《天宝曲史》为孙郁所作,“苏门啸侣”也为孙郁的别署。  相似文献   
4.
高职院校学生的诚信问题越来越受到社会各界的普遍关注。针对高职院校学生诚信缺失现象,高职院校应该高度重视诚信教育,不断创新诚信教育手段,努力营造诚信教育氛围,扎实有效地开展学生的诚信教育。  相似文献   
5.
结合我国从“一元”文化向“多元”文化转变的时代背景,探讨大学生在心理和生理还未成熟的状态下,对于价值观认同和选择所具有的茫然性、顺从同类别群体性,从多元文化的正向解构和负面冲突中,得出对大学生价值观的教育要符合时代的变化,要不同于一元文化的单向灌输,要坚持情感教育,强调大学生的主体性,从而获得大学生的文化认同,构建新时期大学生价值观教育体系的结论.  相似文献   
6.
阅读教学作为语文教学的重要教学内容,近年来随着新课程教育体系改革的不断完善和发展,其整体教育教学 效益受到了社会各界的高度关注。故此为拓宽学生视野、提高 学生的文化品位,本文主要立足小学语文课程,对整本书课外阅读教学手段进行了全面探析,以此在培养小学生自主阅读意识,锻炼学生自主阅读能力的基础上,为后期学生的成长和发展打下坚实基础。  相似文献   
7.
8.
从事职业教育将近9年,一直有许多的困惑困扰着我,这些问题得不到解决,就无法激发学生学习的兴趣,语文教学质量就无法得到提高。本文试图结合自身的一些体会,提出自己的一些看法,以供大家共同探讨,看能否对当前的语文教学提供一些参考。  相似文献   
9.
提倡"减负"这么多年来,学生的作业未见其减,只见其增。如何让学生从闻作业而头疼心悸,到"一见你就笑,你那有趣的作业太美妙"?教师应把培养学生的创新意识和能力纳入其中,让封闭僵化的作业变为灵动、开放,使学生因"安学乐业"而"业精于嬉"。用具有灵动性、开放性、差异性、趣味性的语文作业设计,改变学生被动接受的状态,让学生在作业过程中体验做"作业主人"的快乐。  相似文献   
10.
按照"知识讲解—例文展示—自我练习"的传统模式教应用文写作,学生往往"一看就懂,一学就会,一听就烦,一写就错",导致应用文写作课堂沉闷,学生的学习积极性不高、学习效果欠佳。案例教学法是应用文写作教学的有效方法。"案例教学法",即在教师的指导下,根据教学目的和教学内容的需要,通过对一个具体写作情境的描述,引导学生对这些特殊情境进行调查、学习、分析、讨论的一种教学方法。案例教学不是简单地举例子,只做  相似文献   
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