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1.
对原有的数控编程、数控编程实习、数控机床操作实训课程进行整合,开发出一门"教学做"一体化的"简单零件编程与加工"专业核心课程。主要从教学内容、教学方法与手段、考核评价方式等方面进行改革,并取得的良好的教学效果。  相似文献   
2.
美丽的风筝     
杨蕾  李朔 《幼儿教育》2002,(1):28-29
活动一中国风筝目的: 1.知道风筝的由来及演变过程,了解风筝的基本构造。 2.感受“国际风筝节”热闹的气氛,了解风筝节的意义。 3.激发民族自豪感和对民间艺术的兴趣。准备: 1.将活动室布置成“风筝博览厅”,其主要内容有:说明牌、鲁班画像、木鸢、纸鸢模型、各种风筝。  相似文献   
3.
学生与高校之间行政法律纠纷及权利救济途径   总被引:5,自引:0,他引:5  
近年来,学生状告高校引发法律纠纷的案例日渐增多。高校与学生之间的法律关系是新形势下的新问题。至少在高校与学生之间存在着行政法律关系,分析这些行政法律纠纷的原因和寻找权利救济途径是减少和解决这些纠纷的关键所在。  相似文献   
4.
要保证液压传动课程的教学质量,充分发挥教师的主导作用和学生主体作用,把培养和激发学生的学习兴趣贯穿于整个教学活动中。  相似文献   
5.
工程实践能力是材料工程专业学位硕士培养的核心环节。由于受到传统学术硕士培养思维影响,以及现实办学条件和经费来源制约,专业学位硕士工程实践能力训练得不到应有的重视和强有力的实施,导致社会用人单位认同度较低。本文从专业课程设置、理论教学方法以及实践教学三个方面,探讨建立以工程实践能力训练为核心的材料工程专业学位教学模式,培养具备解决工程实际问题能力的高层次应用型人才。  相似文献   
6.
有一类经常可见的力学习题:物体沿着不同的路径从一点运动到另一点,或者物体在不同的条件情况下从一点运动到另一点,比较所用的时间,对这种类型的习题大多数学生感到很棘手,如果所用的方法不当,很难得出正确的结论。如果教师能汇集这类题目,归纳出几种解法,给学生予以介绍,启发学生解这类题的思路与技巧,将会收到较好的效果,本文就对此作一初探供参考。 1 利用比较速度的方法求解物体沿两条不同的路径从一点到另一点,如果路程相等,则可以用比较这两条路径上对应点即时速度值的大小来比较时间。  相似文献   
7.
随着高等教育改革的不断深入,学分制已成为多数高校的选择,学分制与学年制在教学运行上存在着较大差异,这对教学管理工作提出了新挑战,对高校教学档案管理工作也提出了更新更高的要求,教学档案信息化改革已成必然。  相似文献   
8.
分句成分的各类句式可充当相应的修饰成分,如状语和补语,且具有口语体、中性语体的特点。笔者以Biber的分句成分理论为框架,调查某大学87位大三年级英语专业学生对分句成分的使用,旨在探讨英语专业学生在口语体和中性语体分句成分的运用上有何差异。  相似文献   
9.
高中《物理》必修课本第二册在“并联电路”一节后,安排了这样一个小实验:用铅笔芯自制一个滑动变阻器,准备两节干电池,两个规格相同(2.5伏、0.3安)的小灯泡和几根导线,利用这些器材设计电路,使滑动端在变阻器上移动时,一个灯泡变暗,另一个灯泡变亮,这里对符合该小实验设计要求且效果良好的电路,作一些讨论与比较。实验所用的器材如下:两节干电池(内阻忽略不计,最好用1号干电池),两个相同的小灯泡(每灯工作时,电阻约为8欧),自制铅笔芯滑动变阻器(其最大阻  相似文献   
10.
物理量的突变是指该物理量从某一值变到另一不连续的值经历的时间之短以致我们认为时间可以忽略不计,与之相对应的另一种情况是过渡过程,物理量从某一值到另一值经历的时间较长,不能忽略不计(或者说物理量的变化是连续的,不能发生突变). 高三的学生进入总复习以后,对与物理量的突变有关的题目时有所见,提出:“哪些量能够突然变化?哪些量不能突然变化?”这样的间题是自然的.如果教师有意将这类问题归纳汇集,介绍给学生,对学生理解这类题目,会收到较好的效果.本文举例谈点滴看法,供参考。  相似文献   
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