大学生道德知行错位问题探析     

王晓丽  李薇菡 《黑龙江高教研究》2011,(10)

道德知行错位在大学生身上主要体现为知而不行。究其原因,知性德育范式的存在和由上而下的德育传播方式决定了大学生必然且必须知德;道德体系自身的局限和道德远离现实生活又使大学生不能行德,在知行矛盾中大学生的道德实践出现了知行错位的道德虚伪现象。改变这一现象需要在国家介入的前提下以生成性思维取代本质性思维、道德回归生活世界实现德、得相通,从而为大学生道德知行统一创造条件。  相似文献   

社会发展动力系统研究     

李薇菡  刘柳  谭志伟 《文教资料》2008,(13):73-75

社会发展的动力包含许多要素,这些要素在社会发展中所起的作用是不同的,他们之间互相联系,构成了多层次的和复杂的社会发展动力系统.本文从多角度介绍了社会发展动力系统的要素以及他们在系统中的作用,社会发展动力发生作用的内在运行机制以及社会发展系统观与当代中国的发展.  相似文献   

开放地区大学生的爱情道德观现状及其对策研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

李薇菡  郑娟 《黑龙江高教研究》2006,(1):161-163

恋爱是大学生的一个永恒的话题。随着社会环境和人们观念的日益开放,特别是开放地区,大学生在恋爱中也出现了各种各样的问题,值得关注。因此,研究高校大学生的婚恋观,培养大学生良好的爱情道德,对于他们的健康成长以及将来与异性拥有美好的婚恋生活是非常必要的。  相似文献   

当前高校德育应把握好两个关系     

李薇菡  刘继红 《高教探索》2001,(1):51-53

如何增强高校德育的效能，是当前高校德育工作面临的一大难题。处理好高校德育主导性与多样性、适应性与发展性的关系，是目前高校德育改革的有效途径。  相似文献   

网络交往对大学生全面发展的不利影响刍议     

罗艺方  李薇菡 《现代教育论丛》2003,(2):31-33

江泽民总书记在建党八十周年大会上的讲话深刻、全面论述了“三个代表”的重要思想,指出我们党要始终代表最广大人民的根本利益。如何代表最广大人民的根本利益,就是共产党  相似文献