汽车防追尾装置     

杨兮  黄维佳 《今日中学生》2002,(33)

在整个思索和设计方案的过程中,我感到受益最深的是:得益于平时老师给我们灌输创造性思维和自己平时写作养成的逆向思维方式。全过程如下: 分析命题考虑到命题是针对车速过快,虽然踩了刹车,但由于惯性,汽车还要向前滑行一段距离,从而造成追尾事故,因此我们就把重点放在怎么有效地预防追尾。设计方案为了能很好地解决问题,我们先后设计了多种方案。  相似文献