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思想力“原点”大学文化和精神的再次被重新提起,其实是对高等教育理念的回归。这既是培养合格、健全的人才的需要,更是实现大学的文化功能,即培育文化品牌、提升社会文化水平,推进先进文化的积累、传播和发展的需要。 相似文献
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杨志钢 《现代远程教育研究》2003,(2):33-35
贫困地区农科学员在远程开放教育的学习条件、指导教师等方面存在着明显的困难，本通过对云南国家级贫困县（江城彝族、哈尼族、拉祜族自治县）的农科学员学习状况的调查，提出了从实际出发，因地制宜，建立以当地农科专家担任的引导员制度，成立农科学习协作小组，提高学员的学习兴趣，巩固学员的学习成果，使其顺利完成远程开放教育学习的方法。 相似文献
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四川农大多媒体教室应用前景看好四川农大多媒体教室作为西南地区的农林高校首先建成,自３月份投入使用以来,使用频率高,师生们普遍反映教学效率高、效果好、应用前景广阔。该教室在设计、建设中集思广益,充分考虑了各专业教学特点及教学实用性,尽量采用当前实用先进... 相似文献
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高等教育在经历大扩招以后.逐步回归并寻求教育的本质,人文教育的作用重新被认识并加以重视.但是,与综合性大学和其他科类院校相比,农业院校人文教育相对滞后.已在一定程度上影响其健康发展,亟需加强. 相似文献
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杨志钢 《南京广播电视大学学报》2003,(4):59-62
本在对农科网络课程的特点与存在的问题进行细致分析的基础上，探讨了该课程的教学设计思想，并阐述了实现教学设计的具体方法，有一定的现实意义。 相似文献
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电大加强科研管理工作，是在现代远程教育理论和思想指导下一项改革的必备工作。通过对远程开放教育的课题研究和办学实践进行引导性管理，探索和构建广播电视大学在现代远程教育条件下的人才培养模式，体现在以现代教育技术为主导的教学模式、学习模式、管理模式和运行机制，从而更好地培养社会发展和经济建设所需要的高质量的应用型高等专门人才。 相似文献
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“于丹热”是中国社会价值渴求和社会文化的又一次追问,反映了价值构建的巨大空间和潜力。加强核心价值体系的构建,将其引向科学的精神构建,是“于丹热”给予我们最有价值的启示。 相似文献
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现代教育技术在电脑网络发展与传输技术的飞速发展和普遍应用引起了又一次革命。各种教育新媒体、新技术、新模式、新形态不断涌现,世界教育正在发生极为深刻的变化。以计算机技术、双向电子通信技术为基础的交互性、网络化、综合性与适应性为特征的现代化远程教育勃然兴起。全国重点高校、普通高校相继成立网络学院、成人学院,国外高校也在借我国加入WTO之机,逐步把办学点打进我国,所以电大办学面临巨大的挑战。我国政府也十分重视现代远程教育,并把它当作一项重大的工程来研究实施,提出了“统筹规划,需求推动,扩大开放,提高质量”的方针… 相似文献