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对五年制专科写作课教学改革的思考 总被引：1，自引：1，他引：0
杨永贵 《六盘水师范高等专科学校学报》2005,17(5):37-39
五年制专科学生在写作中普遍表现出怕写作文、写不好作文,文句不通、文面较差等现象。主要是因为其年龄小、生活积淀少、语文基础差等原因。在教学实践中,应引导其多读多写,由浅入深,培养兴趣,积累材料和方法技巧,同时在教会学生作文的过程中教会学生做人,不断成熟,文道合一。 相似文献
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杨永贵 《六盘水师范高等专科学校学报》2005,17(6):53-54
写作课教学双边活动中,较之于单纯的理论教学,教学中的教师引导显得更为重要。写作教师应着力引导学生培养浓厚的写作兴趣,引导学生养成积极地、自主地、自由写作的习惯;引导学生树立终身写作的意识;引导学生学会融入生活。 相似文献
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随着改革开放的全面推进,社会主义市场经济体制的建立和逐步完善,物质文明建设取得的巨大成就为精神文明的建设,特别是文化建设创造了新的契机。这,既是一次机遇,也是一场严峻的挑战。在读书无用论等种种拜金 相似文献
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今年是大庆之年,改革开放二十周年,“真理标准”讨论二十周年,建市二十周年。高原煤都的最高学府——六盘水师范高等专科学校也迎来了她的二十岁生日。 二十岁,枝繁叶茂的年龄,生命如火,激情如风。站在世纪末的交叉点上,俯视这位颦颦而行的少女,揭开其面纱,我们陡然发现: 一、高原煤城的“布达拉宫” 一条涓涓小溪自明湖蜿蜒而下,如玉女的飘带,揽系着大山雄性的胳膊,四周青山相拥,山上丛林常年透出一股绿色,与山间高大的建筑群相映相辉。这些建筑由山脚而起,依山而建,顺沿至山腰以上,楼幢之间,高低 相似文献
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"具有广泛多样的阅读兴趣,努力扩大自己的阅读视野。学会正确、自主地选择阅读材料,读好书,读整本书,丰富自己的精神世界,提高文化品位"。这是新课标对高中生的阅读要求。而事实上,在高考指挥棒的影响下,高中生的课外阅读却不尽如人意,需要广大语文教育工作者进行研究与指导。本课题组对六盘水市部分高中学生的课外阅读状况进行调查后认为,六盘水市高中生课外阅读存在着重视不够、条件不好、指导不力、习惯不良、阅读量不够、阅读品味不高等等问题。解决这些问题,提高教师的重视程度是关键,认真落实高中语文新课程标准是保障,加强校本课程建设是抓手,适当的高考检测是导向,培养兴趣、养成终身阅读习惯是落脚点。 相似文献
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六盘水彝族民间口头文学述评 总被引：1，自引：0，他引：1
彝族民间口头文学是研究彝族历史文化的重要组成部分。六盘水在贵州省彝族人口仅次于毕节地区,境内的彝族口头民间文学,浩如烟海,形式多样,有民间故事、神话、传说、歌谣、谚语等。呈现出数量多、容量大,体裁多样、艺术性强,文化板块下的地域差异大等特点。 相似文献
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杨永贵 《试题与研究：高中理科综合》2021,(10)
高中化学知识点零散,内容较多,学生在学习的过程中,理解和记忆都非常困难。如果教师还是采取传统的教学方法,直接将知识点传授给学生,让学生自己去理解,这会降低学生的学习兴趣,对于提升学生的学习效率没有任何帮助。而生活化教学模式的应用,可以让学生更好地理解化学在生活中的应用,化学知识变得有趣、实用起来。同时,学生也能将这些知识和生活联系起来,便于理解和记忆。因此,高中化学教师应该积极对生活化教学模式进行探索,从而提升化学课堂教学质量。 相似文献
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杨永贵 《六盘水师范高等专科学校学报》2010,22(4):50-53
写作活动是一种心理活动,写作中充满着心理机制;大学生在写作中普遍存在畏惧心理、厌倦心理、无为心理、趋同心理、惰性心理、虚荣心理、焦虑心理等心理障碍,分析其原因,在写作教学中重视对其进行有益的调适,是有效进行写作教学,提高大学生写作水平的重要途径。 相似文献
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彝族是中国具有悠久历史和古老文化的民族之一。彝族人民在夏朝就自行创制了＂十月太阳历＂,而且有自己的语言和文字。彝族学生学习英语有自己的优势与困难,如果其优势得到很好地发扬,困难和不足得到克服,再加上政府给予彝族教育更多的重视,彝族地区的英语教育一定能够得到很大的提高。 相似文献