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师生沟通是教育交往活动的基本形式.新课程要求教师既是学生学习的引导者,又是学生能力发展的促进者.因此,教师要不断提高沟通能力,实现民主、平等、和谐的师生关系,教育和教学才能收到应有的成效. 相似文献
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晋学是以山西古代文化为研究客体的地域文化学科，应在过去晋文化研究的基础之上，按照学科建设的要求，拓宽研究领域，提升研究水平，力争全面而深刻地反映晋文化的特色，以弘扬优秀的民族文化。推动先进文化的建设与发展。 相似文献
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针对高中英语单词教学存在的问题,提出在高中英语单词教学中要注意形音意结合,引导学生通过对比的方法来识记单词,同时要及时复习所学过的单词。 相似文献
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杨秋梅 《山西师大学报(社会科学版)》1999,(3)
晋献公是一位有作为的晋国国君，他诛杀公族，建立国无公族制度，斩断了宗法血缘关系的纽带，使晋国的政治生活具有尚贤、尚功、尚法等特点。对外用兵，消灭了众多的周边国家，大大拓展了晋国的疆域。与戎通婚，不仅促进了民族文化的双向交流，还引发了强烈的政治辐射作用 相似文献
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师生沟通是教育交往活动的基本形式。新课程要求教师既是学生学习的引导者,又是学生能力发展的促进者。因此,教师要不断提高沟通能力,实现民主、平等、和谐的师生关系,教育和教学才能收到应有的成效。 相似文献