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针对传统实验课程教学中存在的几个问题,在教学内容、记录方法和考核方法等方面进行改革尝试,打破实验项目、实验课时间制约,突出内容的整体综合;实验过程中应用数码摄影技术和多媒体优势,丰富实验手段方法,并改变传统记录考核方式,激发学生学习兴趣,保障学生实践技能的提高。 相似文献
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文章以黑龙江八一农垦大学为例,介绍了该校种子科学与工程专业建设的具体做法,即创新课程体系建设、做创新培育适合学生学习的现代化大农业实践教学基地,以及与多个大型企业与各科研院所的长期合作及充分发扬北大荒精神理念,产生了明显效果,同时对该专业未来的发展提出了相应建议。 相似文献
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林志伟 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(8):117-119
数列在分期付款中的应用是高中数学课本中一个研究性学习课题,这个课题能培养学生的应用意识和探究精神,提高学生的分析、解决问题的能力。本文主要介绍了对这一课题的教学设计、实施过程,并对教学设计理念进行了简要的阐述。 相似文献
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林志伟 《福建基础教育研究》2012,(2):16-17
受传统观念影响,生活中似乎形成了一条不成文的定律：让人们努力改正弱点。家长、学校社会往往关注的是孩子的缺点,而不是他们所真正擅长的方面。几乎所有的人都在集中力量解决问题,而不是去发现优势。只注意改正一个人的缺点,而不重视发挥它的优点,只能造就一个平常或平庸的人。基础教育课程改革正式启动以来,教育评价改革就成为广大教育理论研究与实践探索者共同关注的重要内容。新课程改革明确提出：要发挥评价促进学生发展的功能,不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信,发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上的发展。 相似文献
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教育扩展与教育分配：中国经验研究 总被引：1，自引：1，他引：1
林志伟 《山西财经大学学报(高等教育版)》2006,9(3):8-11
利用我国31个省(自治区、直辖市)1996~2003年的混合截面数据,对我国教育扩展过程中的教育分配问题进行实证研究。研究结果表明,我国教育扩展与教育分配不平等之间存在显著的倒U型关系,并且目前我国正处在教育扩展的中间阶段。各地区在倒U型曲线上所处的位置会影响其教育和收入分配政策的有效性,因此,各地区应依据其在倒U型曲线上的位置,制定未来经济发展中的教育政策。 相似文献
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汽车ABS控制技术与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍了汽车防抱死制动系统ABS的历史与发展,以及ABS的构成和单轮制动原理,论述了国内外常见的ABS控制策略,并分析了ABS整车稳定性控制,最后结合汽车电子技术的发展,探讨了车载ABS的扩展功能. 相似文献
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自主教学模式在专业课教学中的应用适应了教学改革的需要,对大学生专业素质的培养、学习观念的更新起到非常重要的作用。同时,在参与教学过程中,建立新型师生关系。针对当前高等学校教学中的矛盾,将自主教学模式应用到专业课教学中,总结在教学中的收获。 相似文献
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