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加快北海高岭土产业发展的对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
北海自1987年起陆续探明大型高岭土矿藏,国内外知名企业纷纷介入,为北海市高岭土产业发展提供了历史机遇同时也带来了各种问题.为有利于将北海高岭土资源优势转化为经济优势,文章对北海现有高岭土资源现状、矿山开采及矿产加工中存在问题进行阐述,并尝试提出在保护资源、控制准入和推动产业技术进步方面的对策. 相似文献
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加快北海高岭土产业发展的对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
北海自1987年起陆续探明大型高岭土矿藏,国内外知名企业纷纷介入,为北海市高岭土产业发展提供了历史机遇同时也带来了各种问题。为有利于将北海高岭土资源优势转化为经济优势,文章对北海现有高岭土资源现状、矿山开采及矿产加工中存在问题进行阐述,并尝试提出在保护资源、控制准入和推动产业技术进步方面的对策。 相似文献
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问题提出:数学问题意识是数学学习的重要品质,是培养学生创新能力、实践能力的起点。学生的思维活动是从问题开始的,在解决问题的过程中得到发展。《数学课程标准》指出:学生初步学会从数学的角度提出问题、理 相似文献
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问题提出：数学问题意识是数学学习的重要品质,是培养学生创新能力、实践能力的起点。学生的思维活动是从问题开始的,在解决问题的过程中得到发展。《数学课程标准》指出：“学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识。” 相似文献
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问题提出:
数学问题意识是数学学习的重要品质,是培养学生创新能力、实践能力的起点.学生的思维活动是从同题开始的,在解决问题的过程中得到发展.<数学课程标准>指出:"学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题、发展应用意识."培养学生提出问题和解决问题的能力,首先要培养学生的问题意识. 相似文献
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