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<正>探究复杂方程的根是高中数学教学中常见的问题,借助导数这一有力工具,结合函数方程思想、转化与化归思想和数形结合思想,对函数的单调性和极值进行研究,为有效解决方程根的个数和根的范围等问题提供了较好的途径.对形如Ax3+Bx2+Cx+D=0的方程,如果能观察 相似文献
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沥青碎石路面施工的关键是人员、材料、设备的合理配置。在施工过程中要善于总结,克服不良人为因素,注重引进新技术、新材料、新工艺、新设备。对整个施工过程实施有效的动态管理。发现问题及时处理,精心组织施工,才能铺筑出高质量路面。文章从沥青碎石路面施工全过程出发,阐述了实际施工中的工序和工艺技术。 相似文献
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亳州市公路局在1998年以前管养的二级公路,大多为9m宽的沥青贯入式路面,随着交通量的增大,原有路面已不能满足高速增长车辆的顺畅通行,为适应交通快速发展的需要,改扩建为15m宽水泥混凝土路面。随着使用年限的增长以及超载车辆的过载碾压,水泥混凝土路面出现不同程度的毁坏,文章结合工程实例,对其毁坏原因进行分析并提出养护措施。 相似文献
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朝阳市政府把以工代赈与发展教育接轨,大力实施以工代赈绿色希望工程,开拓出一条振兴教育事业的新路子。 朝阳地处辽西努鲁儿虎山区。是全国18个集中连片贫困地区之一。这个市从1984年以来,已相继实施五期以工代赈项目,总投入2.37亿元。改善了贫困地区的道路、水利、邮电、输电等基础设施条件,但是目前,仍有一定数量的人口生活在温饱线以下。为了加快 相似文献
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陶行知先生的以“知行合一”为核心的生活教育理论及教学做合一思想 (以下统称行知理论 )强调教育与生活的统一 ,强调实践对于教育的特殊意义 ,重视行与知的结合。我们认为 ,以行知理论推进新课程改革 ,指导课程改革的具体行动 ,更新教师教育观念和课程理念 ,变革学生的学习方式和教师的教学方式 ,重新建构课程内容 ,将会收到事半功倍的效果。一、以行知理论反思教育教学 ,理解新课程理念。传统教学中 ,“先生说什么 ,学生也说什么 ,那便如学戏 ,又如同留声机器一般了。”〔1〕教师多从自己主观意愿出发 ,“把小孩子看成小大人 ,以为大人能… 相似文献
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梁洪昌 《四川教育学院学报》1999,(2)
以人格影响人格的形成,以性格形成性格,以合格的教师培养合格的学生”,在实施素质教育中,教师是主力军,学校校长是领班人。建设高素质的干部教师队伍是实施素质教育的根本。因此,我校以教改科研为切入点,以抓教学科研、教改实验来促进师资队伍建设。把以高师德、高学识、高能力和“一专多能”确定为学校教师队伍建设的总目标。在教改科研实验中,我们坚持以创业实验为实施素质教育的核心,以教育科研为先导,班子成员和全校教师一道组织开展了教改实验项目。我校承担的国家“九五”规划课题——“分层区别教学”研究,根据课题实验方… 相似文献
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