排序方式： 共有17条查询结果，搜索用时 265 毫秒
1.
梁瑞华 《安阳师范学院学报》2002,(1):40-42
加入世贸组织，尽管存在着诸多有利因素，但也面临着种种风险与压力，对此，必须高度重视，做好充分的思想准备，从而防范和化解加入世贸组织的风险。 相似文献
2.
3.
智慧农业是现代农业的高级阶段。随着物联网等现代化信息技术在智慧农业中的广泛应用,智慧农业已经成为现代农业发展的核心引擎。运用问卷、访谈、实地考察调研以及数理分析等研究方法,在重点调研河南省商水县智慧农业试点基础上,沿着智慧农业试点现状阐述、试点中的问题阐释、问题出现的原因剖析进行研究,最后提出了解决问题的对策建议。 相似文献
4.
梁瑞华 《商丘师范学院学报》2002,18(4):70-72
目前，我国的中小企业在国民经济中日益发挥着重要的作用，然而中小企业在发展过程中却困难重重，尤其是发展资金严重不足，所以建立城市中小企业信用担保机构就成为当务之急。为此，必须深化认识，加强领导；建立机构，明确职责；严格管理，规范运作；审慎运营，防范风险。 相似文献
5.
6.
梁瑞华 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,28(5):19-22
实施债转股既存在着资产管理公司的管理风险、债转股企业的道德与经营风险，又存在着商业银行的预期、运作风险，以及外部环境不配套风险，对此必须高度重视。资产管理公司严格控制，规范操作，切实提高监管水平，债转股企业必须转换经营机制，实现国有企业公司治理模式，商业银行要严格内控制度，防范化解经营风险；进一步培育完善资本市场，健全相关的法律法规。 相似文献
7.
目前大学经济与管理专业的学生远远不能适应经济发展的需要，原因在于教法落后、教材陈旧、教师知识结构老化。改革思路是：引进案例教学法，着重提高学生的实际能力；全面更新教材，增加实用性；招聘教师对社会开放，提高教师素质。 相似文献
8.
问题一：对素质教育的认识还较肤浅素质教育是为21世纪培养创新人才的一种教育。未来社会是丰富多彩的,它需要的人才也是多种多样的,所以素质教育的第一要义是面向全体学生,第二要义是德、智、体、美全面发展,第三要义是让学生主动发展。但现在有一部分人对素质教育的认识,仍停留在增加一些课外活动,搞一些体。音。美等竞赛活动上,这是对素质教育的简单、肤浅认识。应当按照素质教育的基本含义,有计划、有步骤地按照教育规律去进行素质教育的改革探索,不能靠一时的热情,不能摆花架子或无目标地乱闯。问题二：教学质量与素质教育的… 相似文献
9.
10.