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少数民族科普工作运行模式及其效果评价——基于延边朝鲜族自治州四县(市)科普工作调查 总被引：1，自引：0，他引：1
从延边朝鲜族自治州的8个县(市)中抽选4个作为调研点,采用关键人物访谈法、参与式观察法对四个县市的科普工作运行状况进行研究,总结该州科普工作运行的主要模式,并对其运行效果进行评价.提出自上而下开展的科普工作,科普培训者与科普对象具有不同的知识体系和认知能力,二者在缺乏有效沟通前提下,在科普信息传递过程,存在信息编码和信息解码困难等现象,影响科普工作的成效.而构建以科普对象需求为导向的科普工作运作体系,能够在资源短缺的条件下,提高科普工作的成效. 相似文献
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目前高校《机械设计》课程教学存在满堂灌现象,学生疲于背公式、背知识点应付考试,对知识没有真正掌握。因此,笔者提出三种新的教学尝试:把机械设计课程设计糅合到《机械设计》理论教学中,每讲到一个知识点就引导学生完成课程设计相应内容,然后根据学生设计过程中的反馈,作针对性辅导,通过教学、实践、反馈互动的循环,让学生真正掌握机械设计知识;用实际设计项目代替作业,帮助学生巩固知识;引导学生积极参加机械创新设计竞赛,培养理论结合实际、积极主动创新的能力。 相似文献
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梁顺 《四川教育学院学报》2005,21(Z1):185
在漫长的人生道路中,对于一个人的发展来说,初中阶段是极其重要的阶段,它正处于一个人的世界观、人生观、价值观的形成时期,是一个人从不懂世事到对周围事物有自我观点、看法,并产生评判的时期,这是一个关键时期,而初二又是这一时期中最重要的时期,大部分学生将步入青春期,身体和思想快速的发育并形成转变,这一时期学生形成的思想将影响他这一生. 相似文献
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梁顺 《四川教育学院学报》2005,21(5):185-185,188
在漫长的人生道路中，对于一个人的发展来说，初中阶段是极其重要的阶段，它正处于一个人的世界观、人生观、价值观的形成时期，是一个人从不懂世事到对周围事物有自我观点、看法，并产生评判的时期，这是一个关键时期，而初二又是这一时期中最重要的时期，大部分学生将步人青春期，身体和思想快速的发育并形成转变，这一时期学生形成的思想将影响他这一生。 相似文献
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近年来,生活垃圾分类逐渐走进人们的生活,被人们所熟知,民众是生活垃圾分类的重要主体,了解民众生活垃圾分类行为的关键影响因素以制定针对性强的动员方案,对提升居民参与的广度与深度具有重要意义。文章采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、实地调查等研究方法,以湖北省的生活垃圾分类为基础,分析了影响民众参与的相关问题如:没有形成习惯、不清楚垃圾分类是一个社会管理的问题,相关立法不完善等,最后提出了促进民众垃圾分类习惯的养成的方法,指出了如何推进垃圾分类的社会化管理,以及如何在省级及市级层面进行垃圾分类立法等,以期为湖北省生活垃圾分类的有效推进提供决策依据。 相似文献
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