排序方式： 共有11条查询结果，搜索用时 390 毫秒
1.
完整给出由‖·‖ L∞(Ω) 范数最佳误差估计推出的一种关于线性椭圆问题近似解的自适应有限元方法 .本方法对给定误差能自动剖分 ,且不需要关于精确解的先验信息 ,通过在凹角域详细分析此过程 ,证明该方法是有效的 .在实例中也得到了所期望的结果 . 相似文献
2.
3.
自适应有限元方法在凹角域椭圆问题上的应用(英文) 总被引：1，自引：0，他引：1
汤雁 《天津大学学报(英文版)》2001,7(1)
设计了一种关于线性椭圆近似解问题的自适应有限元方法 ,所考虑的计算过程是找出给定问题的近似解 U使‖ (u-U)‖ L2 (Ω ) ≤δ,其中 u是未知的精确解 ,δ>0是给定的误差容限 .最终目的是设计一种计算方法 ,能自动进行三角剖分 ,且不用关于精确解的先验信息并使相应的近似解满足上述不等式 .在凹角域上分析了此过程 ,且证明了该方法是有效的 . 相似文献
4.
5.
汤雁 《华夏少年(简快作文 )》2008,(10)
教育从来就是智慧的事业。教育需要智慧的滋养,智慧需要教育的传承。智慧与教育相伴,教育与智慧相生。从教育史上看,智慧教育是一个自然而然的命题。让智慧引领教育,让教育生成智慧,是智慧教育的核心理念;让教育充满智慧,让人生充满智慧,是智慧教育的价值追求。围绕这一理念与追求,上海市嘉定区普通小学在探索素质教育的现实道路上作出了实实在在的努力,他们建设多元开放的课程文化,提升学科教学的心理关注,尝试选择性学习实践,实施摘星评价制度,让每一个人懂得尊重比热爱更重要……。我们有理由相信:普通小学的探索是值得其他学校参考与借鉴的! 相似文献
6.
课程发展是学校建设的重要部分,涵盖文化力、教育力、发展力三个层面,综合影响着学校组织、教师、学生的发展.校本课程是学校课程体系的重要部分.它不仅有利于学校特色的建设与发展,而且通过校本课程的开发与实施能够形成具有一定影响力的品牌项目,从而带动学校整体发展. 相似文献
7.
8.
9.
2007年3月24日,在经历了一年的学习和培养后,上海市普教系统名校长培养基地的99名学员拿到了结业证书。证书是一种符号,是对学员的认可,但他们更看重的是这一年来的收获和成长,他们把这段基地学习经历看作校长成长路上的重要“加油站”。在结业仪式上,名校长基地管理组组长、上海中学校长唐盛昌一再强调:这一年的校长培养是一次“实训”的尝试。这种“实训”的特点突出体现在“五个研究”上,即以基地为实例,研究名校长与名校的关系;以主持人为实例,研究名校长的成长规律;以基地学校为实例,研究教育实践热点与难点的突破;以学员所在学校为实例,研究学校的特色与瓶颈问题的解决;以学员个体为基点,研究校长成长的共性与个性。基地主持人代表、向阳小学校长洪雨露则道出了“实训”的另一层含义——实在。专家讲座、讨论交流、实地考察、案例分析、自学感悟,这些建立在实践和操作上的实训方式非常实在。上海市教委副主任李骏修则明确指出,这种“鲜活”的方式探索了校长培养的新模式,在互动中相互学习、向实践学习,这种模式特点值得今后继续推广。校长学员并没有把结业看作是结束,他们纷纷表示这将是他们校长发展路上的一个“加油站”,对每个人都是一个阶段、一次重要的经历,而现在他们需要思考的是:如何把这段经历的成果用其他方式延续,如何利用这一年所集结的资源在学员之间联合成一股力量,形成学习共同体,真正能够以一个“团队”的形式代表上海校长的群体形象。据悉,在此次结业的99名学员中将选拔15%左右的校长继续参加“名校长高级研究班”的深造,届时,8位名校长基地主持人将分成两组:中学组和小学、学前、职教组,继续深造的校长将接受4位主持人先一对一、再四对一的“严格辅导”,需要一路“过关斩将”才能顺利“毕业”。 相似文献
10.
汤雁 《天津大学学报(英文版)》2004,10(3):225-228
The subject of the work is to propose a series of papers about adaptive finite element methods based on optimal error control estimate. This paper is the third part in a series of papers on adaptive finite element methods based on optimal error estimates for linear elliptic problems on the concave comer domains. In the preceding two papers (part 1 : Adaptive finite element method based on optimal error estimate for linear elliptic problems on concave comer domain; part 2:Adaptive finite element method based on optimal error estimate for linear elliptic problems on nonconvex polygonal domains), we presented adaptive finite element methods based on the energy norm and the maximum norm. In this paper, an important result is presented and analyzed. The algorithm for error control in the energy norm and maximum norm in part 1 and part 2 in this series of papers is based on this result. 相似文献