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创新是一个民族发展的不竭动力。任何一个民族国家要发展、前进,都必须进行创新。培养和造就高素质的创造性人才就是创新的基础工程,是每个时代的重任。作为文化信息交流载体的语文老师应怎样培养学生的创新能力呢?我侧重从"发挥学生的主动性、鼓励学生大胆想象、鼓励学生大胆质疑、鼓励学生标新立 相似文献
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浅析高职院校毕业生就业力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
汪胜 《武汉职业技术学院学报》2007,6(6):98-100
高职院校毕业生的就业力不同于其他层次学生的就业力,它的独特之处在于技能性、基础性和实用性。因此,培养高职院校毕业生的就业力起点就在学校,可以通过辅导学生确立与社会发展相适宜的方向和目标,在平时教育中培养学生务实的职业观念、基本职业素养、良好的沟通能力和具体技能来缩短就业适应期。 相似文献
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体育文化是高职校园文化不可或缺的重要内容。建设健康文明、积极进取的高职校园体育文化的关键是要让学生对体育产生浓厚兴趣,领会体育真谛,养成终身体育习惯,进而适应工作＂一线＂对高职院校毕业生体质、体能的要求。体育文化建设不只是根据体育活动这一简单的形式来发展,要与社会发展接轨。为此,高职院校的体育教师要根据当今高职教育的发展现状,着重加强校园的体育工作,采用新举措、探究新理念,建设具有鲜明高职特色的校园体育文化,以提高学生的就业力、职业胜任力。 相似文献
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汪胜 《武汉职业技术学院学报》2009,8(6):104-106
高职院校不仅要注重学生职业特定能力、行业通用能力的培养,更要注重其职业核心能力——学会学习的能力、沟通交际能力、组织和管理能力、解决问题的能力等的培养。体育教学与体育活动是培养学生职业核心能力的重要载体,体育教师要更加重视体育本身具备的丰富德育因素,要在日常教学、课外活动中加以引导,就会在高职人才培养工作中显示出更深远的意义和更有效的作用,大有可为。 相似文献
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儿子中计,玩中学英语1985年1月26日,王珂降生在河南省洛阳市一个普通的家庭里。父亲王凤兴在洛阳市涧西区政府机关上班,母亲孙玲玲是芳华路小学的校长。王珂从小就是出了名的“捣蛋鬼”。但他不是那种上树逮麻雀的“捣蛋”,而是爱拆玩具车、钟表、收音机之类的东 相似文献
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目的 探讨基于AHP综合评价法判断利培酮、阿立哌唑和氯氮平治疗精神分裂症疗效的方法.方法 将判断药物疗效的相关因素归纳为6个因素,9个水平并建立评价指标体系,收集评价指标的原始值,确定与各项评价指标相对应的权重系数,建立线性加权综合法模型,利用AHP计算各系统的综合评价值.结果 三类药物综合评价值得到,阿立哌唑＞利培酮＞氯氮平.结论 研究建立了药物疗效评判模型,并对研究药物进行定量分析,避免单因素判断药物疗效,而使药物疗效的判断更加客观,合理,全面.基于AHP综合评价法对抗精神疾病药物疗效的定量分析,为综合评价法在药物治疗的评判中提供了有利的算法支持,为后面的研究工作提供了有效依据. 相似文献
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学生的数学认知结构是学生的观念的全部内容和组织,即不仅是全部知识,而且还有组织这些知识的方式。完善的认知结构,不仅知识存量大,而且存储方式合理,便于已有知识的迅速提取和新知识的再储存。中学生解决问题的能力与加速接受新知识的能力正集中表现在在已有认知结构中选择旧信息 相似文献
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汪胜战 《中学生读写(初中)》2004,(4)
有一位经验丰富的老船长,当他的货轮卸完货在浩瀚的大海上返航时,突然遭遇到了可怕的大风暴。正当水手们惊慌失措、不知如何是好时,老船长果断地命令水手们立刻打开货舱,往里面灌水。“船长是不是疯了,往船舱里灌水只会增加船的压力,船就会 相似文献