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本文阐述了在当前形势下民办院校教学规范化建设的三点作用和重要意义,提出了教学规范化构建的三项主要内容,并明确了推进民办院校教学规范化应把握好的四个问题. 相似文献
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王义豹 《大科技．科学之谜》2004,(11):1-1
直到今天,还没有哪一个活生生的人,也没有哪一件现存的测量仪器,以接近光速的所谓相对论速度飞行过,目前在实验室里只有一些基本粒子被加速到这样的高速。但如果真有那么一天,飞船稳定地加速,最后以相对论的速度穿越我们的银河系,飞船上的宇航员所看到的天空是什么样子?凭着我们的生活经验,很自然地会想像到,一串串的星星排着队高速地流向我们的后面。可是,未来的相对论高速航行者所看到的景象,根本就不是这个样子。低于0.5c(一半的光速)之前,一切正常,看不到什么意外景象。位于眼前的星星,除了比平常见到的稍微明亮一些外,没有什么特殊之处… 相似文献
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民办院校教学规范化是教学管理水平的重要标志,是提高教学质量的基本保证,是民办院校发展的必由之路。教学规范化包括常规教学规范化、改革建设规范化、编制体制规范化。推进民办院校教学规范化应把握好有章必循,违章必究;相对稳定、不断完善;整体推进、重点突破;重视实践、勇于创新这四个方面的问题。 相似文献
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