初中化学实验室教学仪器和药品的科学管理探索     

王庆岩 《时代教育》2014,(6):146

在进行初中化学实验室教学时,由于操作不规范或者操作失误导致仪器的损坏与药品浪费的现象较为严重。科学管理初中化学实验室教学仪器和药品的关键在于进行实验室教学之前,初中化学教育工作者需要做好实验准备工作,将相关教学仪器与药品分类归置,避免在操作过程中因为无意识碰触导致教学仪器的损坏或是药品的浪费。本文就初中化学实验室教学仪器与药品的管理提出五项基本管理措施,以供相关管理人员进行参考与借鉴。  相似文献   

高校电子信息类一流本科专业建设探索与思考     

谢金宝  梁欣涛  王庆岩 《教育教学论坛》2024,(3):105-108

以本为本,争创一流本科专业,提升专业建设内涵,是教育部提出“双万计划”以来地方高校的首要任务。哈尔滨理工大学在70多年办学历程中,继承老校长王大珩院士提出的“两个三结合”的办学思想,牢固树立本科教学中心地位,牢固树立人才培养质量是学校生命线的质量意识,牢固树立学生中心、产出导向、持续改进的教学观,形成了具有理工结合,面向产出、产教融合,亦能亦德,崇尚实践的鲜明特色的人才培养体系,在工程教育专业认证及一流专业建设方面走在本省地方院校前列,形成了专业建设上完备的体制机制。  相似文献