排序方式： 共有20条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
谈情景教学法在英语教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
情景教学法，是指在教学过程中教师有目的地引入创设具有一定情绪色彩的以形象为主体的生动、具体场景，如模拟交际场面、让学生上台表演短剧或对话、或用有声有色的语言(如采用录音、幻灯、图片或录像等教学手段)，通过学生的视听感官在头脑中勾勒出一幅幅生动、形象的图景，从而激发学习兴趣，丰富想像，调动思维积极性的一种教学方法。 相似文献
2.
当前国内能源紧张而电力系统作为耗能大户却存在严重能量浪费的想象,节能降耗具有强烈的必要性与紧迫性。从众多节能降耗方法中选取了电网调度法加以具体阐述。分析了合理安排电网调度以降低电力系统损耗需要考虑的问题,并且给出了具体的可行性措施。 相似文献
3.
王彦荣 《北京教育(高教版)》2007,(5):42-43
为深入贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》及《石景山区“十一五”教育事业发展规划》，扎实推进我区职业教育优质、均衡、协调、创新发展，2006年7月，石景山区将区职教中心、黄庄职业高中、古城旅游职业学校三个单位进行了资源重组，实行职业教育发展中心主导下的“产、学、研三位一体、分类管理”的现代化管理模式，这种整合最大限度地发挥了职教优势资源，提升学生和学校市场竞争力，实现职业教育健康、协调发展，为打造职教品牌提供了广阔的发展空间。 相似文献
4.
5.
小学美术课四环节式教学结构,是把课堂教学分为欣赏与导入、精讲与示范、创作与辅导、展示与评价四个环节。具体阐述如下:一、欣赏与导入欣赏与导入环节是保证课堂教学顺利进行的重要前提。包括欣赏和引入两个方面。欣赏,对象一般是所授新课的范画作品(工艺品)或与新课教学有关的、相近的美术作用。通过学生对美术作品的欣赏,取得学生视觉上的愉悦,情绪上的激励,达到激发学生学习美术的兴趣及求知的欲望。引入新课时,教师根据教材重点、难点和教学内容的绘画、 相似文献
6.
通过对心理辅导与素质教育两者关系的论述,力图使应试教育转轨,把心理辅导当作实现教育目标的重要手段,从而为心理辅导在学校的顺利开展创造和提供必要的条件。 相似文献
7.
8.
诗词鉴赏是高中语文教学中非常重要的内容,也是提高学生文学素养和道德修养的主要途径。在高中语文课堂进行诗词鉴赏教学可以有效促进高中生对语文的热爱,能够增强高中生的语文创新能力和实践应用能力,对于写作也有很大的帮助。诗词是文学的精华,是对生活的高度概括,但是在实际教学中,许多高中语文教师没有充分认识诗词鉴赏的意义,片面地进行诗词鉴赏,严重阻碍了高中生文学欣赏水平的提高。下面笔者结合多年的语文教学经验,谈谈 相似文献
9.
基于职业学校自身的特点,我校领导在学校信息化管理方面做了全面的统筹规划,搭建了一个适合学校实情、功能齐全、体现学校特色的“教育信息化管理平台”,实现了无纸化办公、教育教学管理信息化、学生管理信息化、后勤管理信息化、人事管理信息化等教育信息化管理模式。管理平台的实施为校长办学决策提供了及时、真实、有效的数据。 相似文献
10.
高职院校大学生心理健康教育模式探析 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校大学生心理健康的现状,构建以团体心理咨询、大型宣传活动、个别咨询服务、学生心理社团活动、心理健康教育调查研究工作、心理健康教育的教材建设六位一体的模式.积极推进心理健康教育机构建设,加强心理疏导,促进其心理和谐,塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态. 相似文献