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王树臣 《天津市教科院学报》2014,(2)
在课堂教学过程中,我们往往会忽略一部分学生,课堂教学能否关注到每一位学生,做到面向全体学生,对于学生的学习至关重要.探讨如何面向全体学生的课堂教学,对提高学生的学习效率有重要意义.把课堂还给每一位学生,让我们的教学面向每一位学生,将引领课堂教学进入更深层次的完善. 相似文献
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根据我校电工电子教学的实际情况,对电工电子系列课程教学大纲的优化、课程平台的构建、教学内容的整合、实践教学环节的建设等方面进行的大量研究与探索,建设一个多元化电工电子系列课程平台.主要是对电工电子课程平台内容,以及实施方案等内容加以阐述与论证. 相似文献
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本科毕业设计质量是衡量一所本科院校教学水平的重要标志。为提高本校毕业设计质量,立足于学校实际,指出了目前毕业设计过程中存在的问题,并进行了深入分析。在此基础上从选题、开题、过程监控、答辩等环节提出了具有一定操作可行性的对策,为后续毕业设计指导提供了一定的理论基础。 相似文献
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探究式教学法又称发现法、研究法,是指教学过程在教师指导下,根据教师创设的学习情境,通过学生的课堂探究活动完成教学目标的教学过程。科学探究是重要的教学方式之一,是《电工技术》课程的教学方法,旨在通过学生的自主探究活动,实现理论与实践、知识与技能和过程与方法的教育目标。 相似文献
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现在,我国拥有一千多所高等学校,聚集着近百万专业技术人员,常以学科整齐、专业齐全、设备先进、技术力量雄厚等特点著称于世。但是,在旧的管理体制下,高等学校的科技工作长期滞留在基础理论研究的一域。在人们的思想观念上也形成了重理论轻实践、重基础轻应用的偏见,致使高等学校的经济技术力量长期不能与国民经济建设的发展需要相结合。十年改革,使这一状况发生了根本性的变化,高等学校的教学、科研人员为改革开放、加速国民经济建设的热情和积极性达到了一个新的高潮。自从中共中央关于科学技术体制改革的决定发表以后,一些部属院校和省属院校相继成立科技开发公司、科技开发中心或者科技开发处,并配备少量编制专职从事经济技术开发管理工作。同时,又有步骤的调整了科研机构的设置,加大了应用研究和开发研究的力量和经费,并 相似文献
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王树臣 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,31(2):5-8
进入新世纪新阶段,执政党建设和参政党建设面临着共同的历史任务和各种挑战。共生性、互补性、和谐性决定了执政党和参政党在建设中需要相互促进,相互推动,不断完善和发展中国特色的政党制度,而相互促进局面的形成,有赖于在互动中完善,在建设中形成。 相似文献