基于第二课堂的大学生创新能力培养途径的探索     

黄大可  桂丽  王盛花  李报  鲁云霞  贾雪梅 《教育教学论坛》2020,(12):189-190

第二课堂是提升大学生综合素质与实践能力的重要渠道,是高校科技创新人才培养不可缺少的育人课堂,也是全面落实素质教育的基本途径。本实验室为开展大学生第二课堂途径进行了多方位的积极探索,总结了第二课堂在大学生综合素质提升、能力培养和教学相长中的独特作用。  相似文献