排序方式： 共有22条查询结果，搜索用时 323 毫秒
1.
目的：探讨脱位睡再植的牙髓处理时间和方法。方法：临床观察再植牙65颗，分析牙髓血管再生的影响因素及不同牙髓处理的远期疗效。结果：获牙髓血管再生成功率43.24%，且与牙根发育状况及脱位时间有关，获牙髓血管再生的牙、出现牙髓症状后再行根管充填及再植后7－14天即行根管充填的牙再植成功率分别为100％，76.195,89.28%。结论：除年轻恒牙外脱位牙一般再植后7－14天得根管充填，根管永久性填前先选用氢氧化钙糊剂进行暂时性充填。 相似文献
2.
高职教育的专业建设是院校发展的核心工作,关系着人才培养的目标、规格和质量。文章通过对口腔工艺技术专业建设的实践研究,针对目前市场需求和岗位要求,介绍了如何确定人才培养目标和方案、深化课程及培养模式改革,加强校企合作,培训师资队伍和建设实训基地,对高职院校的专业建设提出了可行性建设思路。 相似文献
3.
4.
英语报刊阅读是在英语教学教材之外可满足《英语课程教学要求》的不可多得的方法与手段。报刊的时效性、新颖性能让学生时刻感受到全球最新政治、经济及文化动态,为英语学习者打开了了解各国社会文化的一个窗口。本文从英语报刊的特点、报刊阅读的必要性以及实施方案等各方面,简单论述了英语报刊阅读在英语教学中的运用。 相似文献
5.
王荃 《科学．经济．社会》2001,19(1):39-41
债转股是我国投融资领域的一项重大改革，本文分别从金融资产管理公司，国有企业，国家财政等角度分析了债转股操作过程中可能存在的国家资产流失风险，并提出一些防范国有资产流失的措施建议。 相似文献
6.
7.
8.
目的探讨非创伤性修复技术 (ART)治疗乳牙龋的临床疗效及儿童对ART的接受程度。方法选择龋坏的乳牙 31 8颗 ,试验组采用ART技术治疗 1 65颗牙 ,对照组采用汞合金充填 1 5 3颗牙。记录儿童治疗时的行为 ,并于治疗后 6个月、1年、2年随访复查。结果试验组 2年的成功率 ( 68.79% ) ,与对照组 ( 66.90 % )相比差异无显著性 (P >0 .0 5 ) ,采用ART技术治疗时儿童合作率为 82 % ,显著高于对照组 (P <0 .0 1 )。结论ART技术是治疗乳牙龋的一种有效的治疗方法。 相似文献
9.
牙体解剖学是口腔工艺技术专业的一门重要的专业课程，课程实践教学是提高学生实践技能的重要途径。按照培养的目的和要求，在近几年进行了实践教学改革。改革教学内容．强化专业技能培养，采取不同形式的教学方法培养专业技能，创新实践教学体系．加强实践教学基地的建设，以保证和提高实践教学的质量。 相似文献
10.
目的对比分析标准排牙与传统排牙的教学效果,探讨更完美的实验教学方法。方法43名学生随机分为标准排牙组（n=22）和传统排牙组（n=21）。标准排牙组使用翻制的成品标准蜡堤排牙,传统排牙组使用学生自制的蜡堤排牙。其后,进行教学效果比较。结论初学排牙时,两组教学效果有明显的差异,标准排牙法更容易让学生学习和掌握,教学效果良好。 相似文献