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1.
为满足风浪航行及转向时机、舰载机起降时机、海上补给及拖带航向航速选择等决策的需求,基于风浪中经验航法和理论航法相结合的观点,汲取耐波性等领域的研究成果,提出了一种新型实用的风浪航行系统。  相似文献   
2.
我曾经作了个有趣的统计,诸如“个人”“个性”“个体”“自己”“独特”“独立”之类的词在《普通高中语文课程标准(实验)》(以下简称《课标》)中共出现了90多次,可见,《课标》是特别强调“个性化”的。就阅读而言,“个陛化阅读”已渐成语文教学的时尚名词。但是,“个陛化阅读”不等于漫无目的或毫无章法的阅读,在阅读中若缺少了学生的“个性化感悟”,所阅读的文本也就只剩下“白纸黑字”的意义,谈不上“个性化阅读”了,因为阅读过程本身就是一个“交流”的过程,  相似文献   
3.
教研活动属于精神活动的范畴,是真正意义上的文化活动。“人既创造文化,又被文化所感染和熏陶。一所学校的文化场对存在于它‘场’内的每一个成员都施加一些‘力’和‘能量’,具有激励和凝聚、熏陶和潜移默化、自律自省和约束、扩散和辐射的功能。”因而,在顾泠沅教授眼中,“文化再造”成为校本教研的重要内容和指标。可见,建设理想的教研文化,对教师的专业发展而言,其意义是十分深远的。  相似文献   
4.
情景交融、托物言志是古代诗歌创作的两个极其重要又极其普遍的方法.本文以具体而丰富的素材,从景与物两个不同的角度详尽地介绍了写景状物诗中情景交融、托物言志两种典型的创作手法的运用及相关的鉴赏方法.  相似文献   
5.
巴人乡土小说的民俗描写是很有特色的。一方面表现在对封建宗法制家族的揭示,另一方面则运用民间故事提炼小说的题材。与30年代“左翼”乡土作家不同的是,巴人在挖掘农民抗争意识和行为的同时,对农民性进行了客观理性的分析和批判。因此,作家乡土小说整体上呈现出一种悲剧性的审美蕴涵。  相似文献   
6.
风浪是制约舰艇战斗力发挥的重要因素。为了提升舰船作战使用海况,当前各国海军的主要对策是改进船型和装备减摇装置,后者多适用于衰减横摇。此外探索的是另一途径,即根据改变航向航速可以改变风浪对舰船不利影响的原理,采用软件工程的方法,优选航向航速,从而提高航行横向补给的使用海况,给出了提升舰船航行补给海况的具体步骤。仿真结果表明,该方法是可行的,可使航行横向补给的实施海况,比现行规定提高一二级,该法亦可用于提升舰船武器作战使用海况。  相似文献   
7.
章分析了“11.24”海难中某客滚船沉没事故的主要原因,指出应急情况下舰船稳性特点,提出了提高舰船稳性的措施,对我军舰船、尤其是登陆舰的安全操纵极具借鉴意义。  相似文献   
8.
情与景,是诗歌创作的两个要素。在古代诗歌史上确有“不著景物,而兴象婉然。气骨苍然”或“题事只一句,余俱写情”之类的诗存在,前者如王勃的《送杜少府之任蜀川》,后者如被称为杜甫“生平第一首快诗”的《闻官军收河南河北》。嗽而,这绝不会撼动情景交融作为我们民族基本的审美趣味与审美理想标志的重要地位.  相似文献   
9.
笔者曾在美国德克萨斯农工大学做访问学者半年多,现将美国大学教育概况作简要介绍。 一、美国大学一瞥 1.美国大学概况。美国高等院校现有3500所,分为公立、私立和教会学校,还有许多类似中国的大专、中专等专业学校,以及训练和培训中心。美国公立学校从小学到高中教育是免费的,私立和教会学校收取学费。高中毕业生大部分可进大学学习。 2.美国大学教学体制。美国大学中教学人员有教授、副教授、助理教授,讲师和员工。教授均有资格带研究生。讲师一般承担基础或相对简单课程的教学,讲师通常不带研究生,主要工作是教学。美国…  相似文献   
10.
新课标实施过程中,各地在选用教材、处理师生关系、选择教学手段以及构建评价体系等方面均或多或少地存在着一些不足,其根本原因还在于未能正确处理好应试教育与素质教育的关系。  相似文献   
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