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1.
通过对"新工科"专业课程思政教学现状进行分析,找到当前教学模式中的痛点问题,提出"新工科+思政"创新模式的建设思路,并以通信工程学科基础课"通信工程应用数学"为例,给出改革方案实践案例,为"新工科"视域下的课程思政建设提供参考.  相似文献   
2.
石鉴明  石金晶  高振 《科学中国人》2010,(3):128-128,F0003
<正>笔者在《迎接网络文明的洗礼与挑战》一文中曾提到,人类文明已经历了原始文明、农业文明、工业文明等阶段,现正进入网络文明时代。关于网络文明问题,海量的信息不断涌来,使我们不得不运用辩证唯物主义和历史唯物主义作深入的思考与探讨。  相似文献   
3.
在"新工科"建设背景下,多学科交叉融合已成为高校教育改革的主旋律.以中南大学通信类专业的工科建设为例,积极探索围绕多学科交叉融合的教育理念,力求结合中南大学通信类专业的优势和特色,建设适合通信类专业的人才培养新模式.以多学科交叉融合为核心,优化课程体系,建设教研团队,打造金课,提升教学质量.在此基础上,加强校企间的沟通...  相似文献   
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