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我国竞技体育与学校体育的不一致,使得我国高校高水平运动队在招生时生源较分散,缺乏统一的标准,严重影响了我国高校高水平运动队的发展。美国有着160多年学校体育的历史,其竞技体育与学校体育高度统一,招收高水平运动员己形成了一套法制化的程序,为美国大学生运动员在今后的学习训练中提供了有力的保障。如何借鉴美国高校在招收高水平运动员的先进经验,结合我国的实际来完善我国高校高水平运动队的招生制度,对提高我国高校高水平运动队成绩有着积极的意义。 相似文献
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文章运用文献、调查、比较等研究方法,从目前我国综合性体育俱乐部的几种运行模式着手探讨我国综合性体育俱乐部的训练模式,这种模式在促进学员身心发展、提高综合素质、培养终生体育、提高俱乐部训练的整体工作效益等方面有着显著的意义。俱乐部的训练模式顺应了当代体育教育的指导思想,为俱乐部训练课的改革提供方法、内容、思路等方面的平台,对现实有着普遍的指导意义与推广价值。 相似文献
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中国传统武术在漫长的发展岁月中逐步形成了一套与之密切相关的武德体系,并闪烁出夺目的光芒。文章分析了中国传统武术中武德的内涵、武德传播对大学生人文精神培养的积极作用并提出相关策略,努力培养大学生的人文精神。 相似文献
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青少年学生不愿参与体育活动原因是多方面的，新课标应以健身为目标，选择能激发和保护学生体育兴趣的教学内容，采用开放性的教学模式，以促进中小学体育课程健身功能的发展。 相似文献
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传统武术技术的段位标准和考试方法的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
采用文献资料研究方法,抓住传统武术的特点,使传统武术段位成为把传统武术的技术水平量化的一种手段与方法,能够成为衡量技术水平的客观表现形式.把每一门传统武术流派的技术考核内容按本门拳理的要求分为三大块:1、功力展示;2、技术含义的间接表现(技术动作的示范表演);3、技术含义的直接表现(推手、散打或器械).运用段位的表现形式,根据每一门传统武术具体情况选择相应侧重点的内容,并列出相应措施与标准,使传统武术的入段段位能与人段者的真实实力相吻合. 相似文献
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目前,基层中小学体育理论教学的主要教学手段,仍仅限于教师的讲解与示范。采用的教具充其量也只有挂图,条件好的学校可能有教学影片,运用中小学体育教学还停留在教师教什么学生就学什么的状态,教学形式也比较机械,从而使原本内容丰富、寓意深刻的中小学体育教学成了“形式”,没 相似文献
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采用文献资料研究法，我们从散打对抗的全过程细化入手，人为地把散打对抗时一次交手的整个过程划分成三个小过程（或三个环节）为前提，因此，使散打对抗皆有这三个环节共同完成每一次对抗（交手）的全过程，对三个小过程（或三个环节）的技术动作从时间与速度的角度进行分析、总结等研究，其结果具备了一定的普遍性。通过对散打对抗中三个过程的动作进行时间与速度的分析，寻找出在每一次交手中的招式运用在时间与速度上的最基本特性，使我们对武术散打运动的技术有了更深层次的理解与认识。这是目前首次从技击结构的角度对武术散打的技术动作进行时间与速度上的解剖分析，这也将对今后的科研、训练、竞赛等指导工作提供相关的理论依据。 相似文献
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采用文献资料法,分析易学对武术的影响,其影响不仅仅在其细枝末节上的渗透,更重要的表现是易学从根本上决定了武术的思维模式。文章将从"法天象地,天人合一"、"易分阴阳,顺天而行"、"顺天成人,对立统一"三个方面粗略地勾勒出易学对武术思维模式的影响。 相似文献
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散打职业赛制的模式研究 总被引：2，自引：0，他引：2
采用文献资料法,从市场经济的角度对现有散打竞赛活动进行研究。并提出一套结合我国现行国情符合武术散打自身特点的赛制模式,即:三级联赛制在符合市场经济体制下的全国上下一盘棋的三级联赛制,利益牵着你、我、他。 相似文献