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借鉴先进教学模式 改革商品学教学 总被引：3，自引：0，他引：3
德国是职业技术教育非常发达的国家,也是商品学的诞生地,其商品学的教学内容、方 式、方法具有鲜明的职业教育特点。本文从德国职业技术教育商品学教学的特色出发,探讨 了我国高职教育中商品学教学改革的有关问题。 相似文献
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产业经济的转型亟需复合型营销人才。复合型营销人才的培养必须在“三育人”理念的指导下进行,强调在“营销＋行业管理拓展”或“营销＋校企协同拓展”的育人模式下进行。校企协同是培养高质量营销人才的动力源。“百丽国际店长”校企协同育人班取得成效的关键在于创新管理体制,构建运行机制和瞄准行业领先并占领制高点。 相似文献
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本文基于深圳市第六次全国人口普查数据和深圳统计年鉴(2011)数据,从产业间分布、职业分布、行业分布、区域分布、受教育程度、性别结构等方面对深圳在业人口结构的现状和变化情况进行了分析,得出了相应的结论,提出了未来深圳在业人口发展的一些建议。 相似文献
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窦志铭 《深圳职业技术学院学报》2009,8(6):69-73
珠江三角洲构建现代产业体系需要优先发展现代服务业,而流通业是服务业的重要子产业。重视流通产业,促进现代流通业发展对现代服务业的发展,乃至整个现代产业体系的建设都极为重要。本文通过对流通产业发展的相对滞后,制约了整体经济的发展和产业的转型升级的分析,以及从流通业自身的转型和流通的现代化发展要求出发,提出了深圳发展现代流通的优势和构建现代产业体系的建议。 相似文献
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本文在对市场结构与产品质量进行理论分析的基础上,提出研究假设,并通过选取中国26个省、自治区和直辖市1997—2009年期间的面板数据作为样本,研究市场化程度对产品质量的影响。研究表明:从长期来看,市场化发展程度与产品质量之间存在长期稳定的关系;一地区市场化程度的提高将有助于提升产品质量水平;不过,市场化程度提高对于提高产品质量的边际贡献率存在区域差异,总体上西部地区(含东北地区)高于中部地区,中部地区高于东部地区。文章最后就如何建立有助于提升产品质量的长效机制提出了政策建议。 相似文献
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