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分析了目前医学高校实验室开放管理模式存在的主要问题,阐述了革新实验教学模式是提高实验教学质量培养高素质创新型人才的根本途径,提出了建立实验室开放新的管理模式方法和手段。 相似文献
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高校科研用房,是国有资产管理的重要组成部分,在长期计划经济体制下形成的行政命令分配,无偿使用,管理低效的模式,已经不能适应当前科研工作的需要。该文通过对现有科研用房使用情况进行梳理摸底,应用TRIZ理论的冲突处理、分离原理及自服务原理对解决科研用房问题进行了3个层次分离,①基本需求和非基本需求分离;②必须保障用房和除必保用房外机动用房分离;③行政手段与供需关系分离。分别对不同层次的冲突,采取了相应的对策。将行政手段与经济杠杆相结合,有偿使用用房,提高用房的效益。针对科研用房分配中的弊端,将理论与工作实际相结合,为科学化、系统化地分析解决科研用房分配问题提供了理论依据。 相似文献
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根据贵重仪器设备类型、使用用途的不同提出差异性的贵重设备效益评价标准和方法,即大型贵重仪器设备、通用类贵重仪器设备、为教学科研提供必要条件的贵重仪器设备三类效益评估体系。在效益评估体系中通过引进模糊综合评判法将定性指标转化为定量指标,使效益评估体系可以评分操作。通过建立不同的指标和权重,对不同类型的设备有针对性地进行考核,便于发现设备管理中的问题,促进设备共享。 相似文献
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