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肖彬斌 《广东教育》2007,(7):173-173
音乐是舞蹈、曲艺等艺术形式的基础,能起到愉悦身心、陶冶性情、启迪审美等作用。我国古代“六艺”中的“乐”就是指音乐,可见音乐素养早已被人们所重视。然而,现在的中小学生尤其是中学生。对音乐的兴趣越来越淡,越来越不喜欢音乐课,这是一种令人担忧的现象。如何让学生喜欢音乐课?简而言之,就是要先了解其原因,然后对症下药,既培养学生学习音乐的直接兴趣,又培养其间接兴趣。  相似文献   
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