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1.
向两级EGSB反应器中投加硅藻土,考察焦化废水中氨氮的去除效果及影响因素。结果表明,当硅藻土投加量为0.5 g/L或5 g/L,两级反应器进水量均为1 L/h,上升流速分别为3.2 m/h、2.9 m/h的条件时,水力停留时间为12 h,可使出水中氨氮浓度达到排放标准。  相似文献   
2.
高职院校骨干教师的培养策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前,我国高等职业院校师资队伍的现状令人担忧。加强高职师资队伍建设,全面提高教师队伍的整体素质,是发展职业教育的当务之急,而骨干教师的培养是教师队伍建设的关键。培养骨干教师,认定是基础,培养是重点,还要重视优秀团队的建设和教师的心理健康教育,保证教师自身能量的最大发挥。  相似文献   
3.
我国的环境现状存在诸多问题,解决环境问题:一要把自然资源生态系统保护与污染控制放在同等重要位置,走可持续发展之路;二是大力开展环境教育,提高全民环境意识,尤其是领导的环保意识;三是健全环境法制,依法强化管理是控制环境污染和生态破坏的有效手段。  相似文献   
4.
针对原水水质特点,采用气浮-混凝沉淀-硅藻土-砂滤-活性炭-消毒组合工艺对洗车废水进行回用处理,试验结果表明,该工艺处理效果良好,出水水质满足洗车水回用要求。  相似文献   
5.
EGSB反应器处理模拟啤酒废水,启动实验表明:接种消化污泥的反应器运行2个月能够启动成功。为了尽快形成活性高、沉降性能好的颗粒污泥,EGSB的启动宜采用先低后高的进水浓度,并逐渐提高反应器内的上升流速和有机负荷。  相似文献   
6.
生物脱氮除磷工艺的现状及发展趋势   总被引:12,自引:0,他引:12  
生物脱氮除磷工艺是利用微生物好氧硝化,吸收磷,缺氧反硝化,厌氧释磷的原理,而最终去除水中氮、磷污染的生物工艺。Bardenpho、Phoredox、UCT、A/O、AB、OCO、SBR、氧化沟、CAST、UNITANK工艺具有简洁高效、经济的特点,是今后的发展趋势。  相似文献   
7.
根据高职高专人才培养的特点和环保公司的人才需求情况,与企业共同探讨,提出了《水污染控制工程》共享型校企合作课程开发的新模式。该模式从课程的研究内容、课程的实施思路、课程实施方案的设计和课程具体实施方法等四个方面进行了详细的论证,结果表明:《水污染控制工程》共享型校企合作课程开发与研究模式非常适合培养学生专业能力,通过此模式培养的学生,能够实现与企业的零距离接触,增强社会适应力和竞争力。  相似文献   
8.
介绍目前焦化废水处理的两种新的工艺流程,水解酸化-SBR工艺及水解酸化-A/O工艺。  相似文献   
9.
新课程标准指出:语文课程要让学生充分的读,在读中感知,在读中培养语感,在读中受到情感熏陶。那么,良好语感的培养主要运用多方面手段阅读,加大阅读教学问题的研究力度,才能让学生养成良好的语感。  相似文献   
10.
酸性矿山废水的处理   总被引:1,自引:0,他引:1  
本综述迄今有关酸性矿山废水处理的成果,酸性矿山废水使环境中某些金属离子中不溶性化合物变为可溶性离子状态,加重水体污染,酸性矿山废水处理方法主要有中和法,湿地法及生物法。生物法由于其费用低,适用性强,无二次污染,等优点成为酸性矿山废水处理技术研究的前沿课题,微生物法处理酸性矿山废水过程中最重要的是碳源的供应。  相似文献   
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