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科学技术是第一生产力,科技发展关键是人才,人才的培养靠教育.21世纪是知识经济时代.小学教育是教育事业的根基,是认真贯彻落实科教兴国战略的重要阶段.本文通过探究我国小学教育存在的现状和特点,找出制约小学教育发展的问题,并提出相应对策,以其有益教育事业发展. 相似文献
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袁庆霞 《中国科教创新导刊》2012,(12):137-137
小学数学教师,要想全面提高教育教学质量,必须了解当今教育形势的发展,掌握这些新理念,依据新的数学课程标准的编排有目的地引导学生进行数学活动,遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,重视培养学生的创新意识和实践能力. 相似文献
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