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1.
科技英语的特点   总被引:3,自引:0,他引:3  
探讨科技英语的基本特征 :使用大量科技词汇、广泛使用被动语态、非谓语动词和名词化结构、复杂长句多及动词时态运用有限等  相似文献   
2.
人格面具、阴影及自性——《野性的呼唤》的原型解读   总被引:3,自引:0,他引:3  
杰克·伦敦的<野性的呼唤>中主人公巴克在由狗到狼的蜕变过程中体现出来了三种原型:人格面具、阴影及自性,它们恰好是荣格集体无意识与原型理论的具体阐释.  相似文献   
3.
谈英语词汇的记忆   总被引:1,自引:0,他引:1  
词汇在语言学习中是一项十分重要的内容。从不同角度讨论英语词汇的记忆方法,提出采用大量阅读法、词根词缀法、归类法、多种器官并用法、自制卡片法等几种行之有效的词汇记忆策略。  相似文献   
4.
裴秀娟 《考试周刊》2012,(45):53-53
《数学课程标准》指出:数学教育要面向全体学生,实现人人学有价值的数学.人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。而现行的教学方式为传统的“平行分班”,学生的认知水平有很大的差异性,而且班级人数较多。如果按着中等学生的水平上课,长期下来必然导致一部分学生吃不饱,一部分学生吃不了。优等生没有动力。冒不了尖,而后进生连最基本的知识也掌握不了.给以后的学习带来困难.不能实现每个学生在原有基础上得到最大限度的发展。因此我们应实施分层教学,以激发学生的学习积极性,充分发挥个人的创造能力,激发创新思维。  相似文献   
5.
扩大词汇量是英语学习的一个重要环节.本文结合英语词汇固有的特征,从词身、词义、归类、词缀及词根五个方面探讨记忆大学英语词汇的有效途径.提出采用联想对比,归纳总结,多种手段并用的方法,达到记忆的目的.  相似文献   
6.
扩大词汇量是英语学习的一个重要环节。本文结合英语词汇固有的特征,从词身、词义、归类、词缀及词根五个方面探讨记忆大学英语词汇的有效途径。提出采用联想对比,归纳总结,多种手段并用的方法,达到记忆的目的。  相似文献   
7.
世界上任何事物都不是独立存在的,而相互联系、相互依赖的,知识领域也是如此。本文所谓的“三维立体”就是以“本学科———其它学科———生产及生活实践”为坐标轴所构成的特殊的立体空间,此教学法就是指教师所讲的每一部分的内容都在此空间内,相当于此三维坐标中的...  相似文献   
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