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1.
通过梳理创新管理的理论发展,以该理论为指导,提出了基于互联网的大学生创新项目信息平台的组织框架.分析了大学生创新项目团队服务平台的功能需求,从团队组织建设角度明确了项目团队中指导教师的关键作用,以及团队文化建设的重要原则.  相似文献   
2.
阐述了回转窑筒体测试的原理和方法,针对特定事故下引起变形的回转窑问题,设计布置了相应的测试点,绘制了多个测量用图,提出了调整回转窑工艺规程以及托轮的建议,为回转窑健康状况的认定作出了判断.此方法经实践证明:测量的原理简单,方法实用,测量的结果和获得的数据准确度都比较高.  相似文献   
3.
本文运用文献计量学方法对中国高等教育研究四本CSSCI期刊2006~2009年的载文信息进行统计分析,以揭示中国高等教育研究作者群的成熟度。结果显示:我国高等教育研究业已形成学术集中地区,但学术成果产出机构性质比较单一;高等教育研究作者队伍规模庞大,但新、老作者结构不合理,尚未形成稳定的高产核心作者群;非教育学科背景作者对高等教育研究介入较少;高引文率显示学科内部联系相当密切,但研究者之间合作程度低,且其自身的研究普遍缺乏连续性;研究者对专著和期刊论文保持高度关注的同时,网络资源也成为重要参考源;新近8年内出版的文献对现时研究最有参考价值。  相似文献   
4.
包容性创新是促进经济发展成果惠及社会大多数人的引擎,是实现经济、社会、生态可持续发展的重要手段。包容性创新与科学发展、和谐发展以及创新驱动发展一脉相承,因此,如何驱动包容性创新已成为创新研究的一个热点问题。在文献梳理的基础上,首先对包容性创新概念、内涵与特征进行界定,并归纳其与精英创新的不同;然后从商业模式、企业社会责任、战略管理、影响因素、影响作用等5个视角对现有的相关研究成果进行比较系统的评介;最后,在指出现有研究不足的基础上对未来研究进行展望。  相似文献   
5.
随着全球化的发展,中国传统集体主义价值观日渐受到西方个人主义价值观的冲击。本文基于Triandis的个人主义和集体主义理论,采用Triandis集体主义量表和Heneman多维度薪酬满意度量表对中国国有科研机构员工进行问卷调查,运用spss15.0 for windows计算文化价值取向各维度与薪酬满意度各维度之间的相关系数,从文化价值取向的视角探讨不同价值取向的科研人员的薪酬满意度差异。  相似文献   
6.
文章从博客以及博客营销的介绍入手,对博客及博客营销概念做了基本的阐述,说明了博客及博客营销的内容和特点。然后对博客营销的价值优势进行分析,并提出了博客营销技巧。最后得出企业应掌握博客营销的技巧、以真诚的态度和创新的思想、巧妙利用网络各种资源、让博客营销为企业的发展提供更好服务的结论。  相似文献   
7.
赵武 《中学教学参考》2014,(21):119-119
<正>《中等职业学校英语教学大纲》指出:"英语教学目标旨在激发学生的英语学习兴趣,培养良好的学习习惯,树立学习英语的自信心,改善学习策略,通过语言基础知识、文化知识的学习和基本语言技能的训练,逐步提高学生在职业和生活场景下的英语应用能力;培养学生具有良好的职业道德、文化意识及正确的人生观和价值观,以满足学生就业、职业生涯发展和终身学习的需要。"在这样背景下,中职英语教师如何积极更新教学观念,激发学生学习英语的热情,努力探索提高英语课堂  相似文献   
8.
我国情报学核心期刊的互引分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
曹志梅  王辉  赵武 《情报杂志》2002,21(11):88-90
以9种情报学核心期刊2000-2001年间的全部引文为研究对象,从期刊互引的角度,对9种期刊之间的互引情况作了统计分析和比较研究,以期为情报学期刊的文献研究及期刊质量评价提供一定的参考依据。  相似文献   
9.
赵武  王珂  秦鸿鑫 《科学学研究》2016,33(8):1232-1243
选用具有行业代表性的腾讯公司微信业务案例,在分析其外部创新活动的基础上,基于企业动态发展的视角,将其演进过程界定为用户参与式创新、外部参与式创新、平台创新及跨平台创新四个阶段,梳理出微信各发展阶段的创新路径,以更加微观视角分析企业如何实现开放式服务创新,从动态演进内部逻辑上阐释了基于创新环境、创新源互动网络以及商业平台的开放式服务创新协同机制。研究发现,基于微信团队、外部组织、用户等创新源间充分互动的平台创新是其开放式服务创新的核心和实质。本文构建了一个多层次的创新源互动网络与协同机制概念框架,丰富了开放式服务创新理论研究,为互联网企业提供了可借鉴和可操作性的创新路径。  相似文献   
10.
一、首先要提高对干部专业化培训的思想认识加强管理干部队伍的专业培训,是提高高校管理干部队伍专业素质的重要途径。要想提高高校管理干部队伍的专业化水平,必须走专业培训这条路子。而要搞好专业培训,首先要解决好对干部专业培训的思想认识问题。我们在工作中常常接触到这样的高校领导,他们往往持这样的看法:本校管理干部中大部分具有大专以上学历,应付目前  相似文献   
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