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迟文 《中学政治教学参考》2001,(1)
20 0 0年高考文科综合试卷是一份极具特色的试卷 ,其突出特点并不仅仅在于它是作为Ｘ科目首次实行政史地三门课的综合 ,或在形式上的突破 ,而是在于其内容上的实质性升华。面对这样一份新颖的高质量的试卷 ,值得我们高三政治教师认真总结和反思。一、2 0 0 0年高考文科综合试卷的特点是什么1 排除了以往政治科高考中存在的对考生四个方面的干扰( 1 )排除文字上的干扰。以往的政治试题 ,文字表达过于冗长繁杂 ,一道选择题的表述往往在 80～ 1 0 0字以上 ,且绝大多数是一题一材 ;有的非选择题的表述多达好几百字 ,如 1 998年第 38题 (关于科… 相似文献
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我们所在的学校是一所农村九年一贯制学校,从2008年开始进行课堂教学改革。总体看,课堂教学正在向着课改方向发展,课堂教学方式发生了明显变化,课堂教学质量有所提高,但也存在着一些问题。这些问题引起了我们的反思。 相似文献
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迟文 《中学政治教学参考》2001,(8)
在我国当前建立社会主义市场经济和整个社会转型加快的新时期 ,政治课教学既面临挑战 ,又孕育机遇。南京师大附中政治教研组为适应新时期教学工作的需要 ,积极探索研究新时期教学工作的规律 ,成立了“政治课教学与学生创新意识和实践能力的培养”课题组。作为课题研究的组成部分和课题进展的必要过程 ,自 1 999～2 0 0 0学年度开始 ,我们在高二年级尝试进行了政治课考试方式的改革 ,试行“课题·论文·答辩”的考试方式 ,并希望以此为切入点 ,推动课题研究的进一步深入 ,使整个政治课教学在培养学生的创新意识与实践能力、提高学生政治素质… 相似文献
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