世界著名大学精品课程赏析(一)——美国伊利诺斯大学的"IC器件理论与制造"     

郑晓东  姜璟  林远芳  郑臻荣  张冬仙  李海峰 《实验技术与管理》2011,28(3)

世界著名大学汇聚了当今顶尖的专业人才,对科学、工程及教育规律本身均具有更加深刻的认识和理解.深入了解国外著名大学与本专业相关的课程建设、教学方法、教学过程、教学质量保证体系,对于我们自身的课程改革和建设具有非常重要的借鉴作用.美国伊利诺斯大学的电气工程专业在美国同类专业中排名第二,其"IC器件理论与制造"课程,理论、实验兼备,在多个方面为我们树立了非常好的榜样.  相似文献   

大学生实践创新能力培养的探索与实践——以光电信息科学与工程专业为例     

祝宇慧  郑臻荣  吕成祯  郑晓东  刘向东  刘玉玲 《工业和信息化教育》2020,(3):75-78

浙江大学光电科学与工程学院将培养学生实践创新能力作为重要目标,通过课内外、校内外、国内外"三结合"的资源协同方式,整合专业、学科、社会、国际等多方资源,搭建了"探究学习、自主创新、工程训练、开阔视野"的四大实践平台,形成了具有广泛借鉴意义的大学生实践创新能力培养体系,为培养高校学生的创新能力提供了参考。  相似文献