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1.
收获的一天     
去年秋天,是阿姨新婚大喜的日子。他们急需要找一个小朋友帮新娘拉裙摆,可是小朋友怕羞,没有人愿意。这时,我心想:不就是拉个裙摆嘛,这还不容易,况且,还可以见识见识大人结婚的场面,该多好呀!于是,我毛遂自荐,爸妈也很高兴。  相似文献   
2.
达州职业技术学院语言文学艺术系(以下简称语艺系)的前身是达县教育学院中文系。该系在前三任系主任麾下,曾汇集了一支优秀的教师队伍.留下了宝贵的师德传统。现在的语艺系经过四校合并、撤部建系后,又汇聚了原四所学校的中文和艺术师资人才。近一年来,老教师们继续旋扬多年米养成的良好的做业精种,自传封教,身体力行;年轻教师们则主动求学.勇于实践,在该系逐渐形成一种良好的师德氛围。这种良好的师德氛围主要体现在以下几个方面。  相似文献   
3.
生物学与我们每个人的生活息息相关,与国家的可持续发展息息相关,而且国家十分重视素质教育,一些地方的素质教育也取得了一定的成就,但是由于应试教育根深蒂固的影响,使得学生普遍不重视生物的学习。为了使素质教育落到实处,也为了学生的终生发展,我们必须努力培养学生学习生物的兴趣。那么,在初中生物教学中如何激发、培养学生学习生物的兴趣呢?  相似文献   
4.
夏天到了,酷暑难当,火辣辣的太阳烘烤着大地,大地就像一个滚烫的大火炉。蝉在树枝上热得“知了知了”地猛叫,小朋友们吃着冷饮在树阴下乘凉。虽然夏天天气炎热,但我最爱夏天,因为夏天可以游泳。今年暑假我约了几个同学一起去游泳。我们来到了游泳池,心急火燎地换上泳衣,飞奔着跳入水中,开始了我们的水仗。  相似文献   
5.
基于工作过程导向的高职建筑类课程体系构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
在以工作过程为导向的高职教育教学中,专业劳动技能培养处于中心地位,教学不是以传授学科知识和技能为目的,其宗旨是向学生传授工作过程知识,促进学生职业能力的形成,教学内容侧重于职业的工作任务、工作的内在联系和工作过程知识。因此构建以工作过程为导向的高职建筑类课程体系,就是要在课程建设中,以建筑行业职业岗位需求为依据明确专业定位。。  相似文献   
6.
兴教必先强师,高质量的教师是教育高质量发展的中坚力量。关怀素养作为高质量教师必备的关键素质,有助于提高教学质量,优化师生关系,促进学生发展,并增强教师的职业幸福感,最终实现教育品质的整体提升。然而,在实际的教育活动中,在教师的关怀素养培育上仍存在关怀认知偏差、关怀能力不足和关怀行为不当等问题,阻碍了教师育人实践效能的有效释放。为助力高质量教育体系建设、提升自我关怀素养,教师需要审视职业价值观,建立关怀信念;加强理论学习,夯实关怀认知;内化伦理责任,激发关怀情感;把握关怀艺术,提高关怀能力;榜样示范指导,塑造关怀行为。  相似文献   
7.
高职院校学生党员教育、管理工作是高职学生思想教育的一项重要内容。因此,在认真抓好发展大学生党员工作的同时,必须重视加强大学生党员的教育管理工作,通过创新党建工作、拓宽教育平台、丰富教育载体、加强党建工作队伍建设等措施,建立健全高职院校学生党员教育管理的长效机制,发挥学生党员的先锋模范作用。  相似文献   
8.
对高职教师进行教学质量检查是各学枝保证教学质量,提高教学水平,深化教学改革的一个有效手段。通过教学质量检查,既可以对学校教师的整体教学工作进行评价,也可以有的放矢地对教师的教学情况进行个体的指导。因此,发挥高职学校自身的职能。研究和建立适应高职教育教学特点的质量检查体系是教学管理的重中之重。  相似文献   
9.
基于工作过程的高职课程设计方法已被一些高职院校引进并且正在实施。实践证明,这种课程设计方法的优势比较明显。使用该方法,高职教育课程开发者可以对现代职业实际工作过程中的典型工作任务进行整体化的深入分析,并将分析结果应用到教学设计中,最终准确确定和描述典型工作任务对应的学习领域、学习目标和学习内容。不同类型的高职院校或专业在引进这种课程设计方法时一定要结合本校实际,注意扬长避短,消化吸收。  相似文献   
10.
新加坡南洋理工学院"教学工厂"理念将实际企业环境引入教学环境中,并且将两者有机地融合在一起。借鉴"教学工厂"理念,能否不断更新教师的知识结构和提高教师的实践能力是关键。因此,我国高职院校要重视科技成果转化和推广服务,为社会和企业提供技术支持;必须加强校企合作,做到研发与推广服务相结合;面向社会、企业开展多种形式的培训。  相似文献   
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