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培养学生良好的心理素质,是素质教育的重要组成部分。要正确认识健康的概念,树立学校体育"健康第一"的新思维、新理念。把握体育教学与心理健康教育的相互关系,抓住契机,在体育教学中不断更新教育观念,改进教学方法,积极渗透心理健康教育,促进学生心理健康发展。 相似文献
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人类理论发展大致可以概括为三个阶段:发展就是经济发展,唯经济主义;发展是可持续发展;发展是以人为本的新发展观。党的十六届三中全会第一次明确提出了"科学发展观"的概念。云南现在处在工业化方兴未艾、信息化强势而来的时候,具体的省情现实制约着我省的发展思路甚至是发展观。在科学发展观的指导下云南社会经济发展有着重要的路径选择。 相似文献
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运用自制问卷 ,对昭通市城乡中学生的性别角色意识进行随机抽样调查。结果表明 :有 70 %以上的学生持男女平等的观念 ;但对现实社会地位、社会作用、生理心理差异等问题上 ,存在着性别差异和城乡差异 ,与学生的社会生活经历、生活环境和所受教育等因素有关 相似文献
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陶仁 《昭通师范高等专科学校学报》1995,(2)
本文论述了社会主义市场经济条件下,农村教育改革的重要性、必要性,及改革过程中如何处理好统一性和多样性、普及和提高。基础教育与职业教育的关系。 相似文献
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高等师范教育模式的现状与基础教育课程改革的需要存在很大矛盾,教育实践活动是我国师范教育中的薄弱环节。为了适应基础教育课程改革的需要,高等师范教育需要设计建构有效的实践教育模式：优化课程结构,突出实践性;整体设计专业实践活动;重视课程规范,加强实践性教学环节;强化教师基本功,培养学生的教学能力;开展专业化的课外活动,开发学生多方面潜能。 相似文献
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陶仁 《昭通师范高等专科学校学报》2000,22(1):34-37
实施素质教育,必须克服传统观念和习惯的思维定势、狭隘的本位主义和个人主义,改革中的观望心理等的影响。 相似文献
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以学生为本,探索高校学生工作的新思路 总被引：4，自引：0，他引：4
通过分析当前高校学生工作所面临的各种新课题和挑战,提出新时期高校学生工作要"转变观念,以人为本,重视学生全面素质构建"的新思路,以促进当前高校学生思想政治工作的改革与发展. 相似文献
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新入学贫困大学生的适应问题,就其实质来说是能否进行文化适应的问题。顺利进行文化适应是心理健康的表现。贫困大学生由于缺乏适应多元文化的思想准备和经验积累,以及受家庭经济条件的制约,导致其适应困难。针对贫困大学生的文化适应,建立心理健康教育机制,加强心理健康教育实践,是解决贫困大学生文化适应困难的基本策略。 相似文献