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新课程把关注学生的发展提到了前所未有的高度,强调引导学生积极开展自主学习、探究学习、合作学习。要做到这一点,切实保障学生在化学教学中的主体地位,精心设计并合理组织学生的课堂活动是非常重要的。 相似文献
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通过对“富集在海水中的元素——氯(第一课时)”一节的磨课过程,逐步确立了“情境为载体、问题为线索、探究为手段”的教学思路,解决了原设计中情境创设与教学过程“两张皮”的问题,在教学情境功能价值的挖掘上进行了积极有益的尝试. 相似文献
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在氧化还原反应的教学中,部分教师或学生对氧化还原反应与四种基本类型反应关系的认识上存在着个别误区,文章对此进行了澄清,并由此得出了几点启示。 相似文献
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以培养学生科学素养为主旨的高中化学新课程改革,其突出特征就是强调科学探究。科学探究既是课程目标的重要组成部分,又是一种重要的学习方式。普通高中化学课程标准(实验)以"活动与探究建议"的形式将科学探究列入了所有课程模块的内容主题中,新课标人教版、鲁科版、苏教版三个版本的化学教 相似文献
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2020年,北京、山东、天津、海南四个省市作为新一轮课程改革实验的排头兵,将首批迎来《普通高中化学课程标准(2017年版)》背景下的新高考。令人欣喜的是,2019年的全国理综卷化学试题起到了承上启下的作用,对《普通高中化学课程标准(2017年版)》的理念和要求进行了有效的渗透,呈现的题目情境更加贴近科研、生产、生活实际,设问更加灵活. 相似文献
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利用手持技术创新改进盐酸滴定氨水的实验,通过pH-体积图构建解决水溶液中平衡图像问题的一般思维模型,通过问题驱动引导学生深度思考解决实际问题,并进一步修正优化思维模型,将模型应用于多曲线交叉图、对数直线图、c(H+)水或c(OH-)水—体积图,破解高考中的重难点“水溶液中的平衡图像问题”,发展学生证据推理与模型认知、科学探究与创新意识核心素养,培养学生的微粒观、平衡观和守恒观。 相似文献
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无机框图题虽“先天不足”，但它在基础教学中的功能不容小觑。从无机框图题的特点和功能出发，提出了无机框图题编制的三种策略：展开对接策略、剪枝嫁接策略、组合拼接策略，并结合例题进行了阐释，同时对本题型作出了反思与展望。 相似文献
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